Programme pédagogique complémentaire « Vacances chez moi »

Nous prenons la beauté et la pureté des anciens,
Sagas, contes du passé traînant,
Parce que le bien reste bon
Dans le passé, le futur et le présent.

V. Vysotsky

Le programme « Vacances chez moi » a une orientation artistique et esthétique, contribue à intégrer la personnalité de l’enfant dans la culture populaire et correspond aux caractéristiques culturelles et nationales du nord de la Russie. Le programme a été testé pendant 2 ans. Sur la base des résultats du diagnostic, il a été corrigé et amélioré.
L'art populaire du Nord de la Russie est riche sous diverses formes, possède un potentiel artistique et créatif inépuisable et constitue une source inépuisable de développement de la culture artistique du peuple. L’art populaire est une fusion de l’esprit humain, de la chaleur et de l’imagination sage. Cela affecte profondément le monde de l’enfant.
Le programme est pertinent car la mémoire est un pont reliant l'aujourd'hui à hier, le présent au passé. L’art populaire est une grande force qui relie le passé, le présent et le futur. Tout ce que nos ancêtres nous ont laissé : chansons folkloriques, épopées, contes de fées, cabanes russes avec de beaux exemples d'arts décoratifs et appliqués, doit rester dans notre mémoire.
La préservation des racines historiques et nationales dépend de la capacité des enfants à comprendre et à apprécier les traditions spirituelles et morales héritées des générations précédentes. Et combien de choses nos sages ancêtres nous ont transmis en héritage ! Mais pour acquérir cette richesse, pour comprendre la science du bien, pour expérimenter la joie de rencontrer le beau, il faut avoir une âme sensible et un cœur réactif.
L'art populaire est un reflet figuratif de la réalité, un langage d'images symboliques. Auparavant, compréhensible par tous, c'était une sorte de langage de communication entre les gens et servait de manuel de vie.

La faisabilité pédagogique du programme réside dans le fait que grâce à lui, les enfants sont initiés aux origines de la culture populaire russe en se familiarisant avec les coutumes populaires, les fêtes, les traditions, certains types d'art et d'artisanat, et les compétences pratiques des étudiants sont formées. .
La nouveauté du programme « Vacances chez moi » se reflète dans la combinaison de solides connaissances que les étudiants acquièrent sur l'histoire de leur patrie, les coutumes et traditions des peuples du nord de la Russie avec des compétences pratiques dans ces types d'art et d'artisanat. qui renaît progressivement grâce à la connexion des traditions et des images symboliques utilisées dans la peinture nordique.

Objectif – initier les enfants aux origines de la culture populaire du nord de la Russie, à son héritage, développer le sens de l'amour et de la gentillesse, nourrir le patriotisme.

Tâches

1. Familiariser les étudiants avec l'histoire de la culture nationale du Nord, les fêtes rituelles, leurs traditions et coutumes ; former chez les enfants une réactivité émotionnelle et un intérêt pour l'art populaire. Cultivez l’intérêt pour le passé historique de votre pays d’origine.
2. Introduire le langage mystérieux des images symboliques de l’art décoratif populaire.
3. Élargir la compréhension de la diversité des arts et métiers populaires ; apprendre à identifier les principaux moyens d'expression des produits de divers métiers populaires (Khokhloma, Gorodets, Polkhovo-Maidan, Zhestov, céramiques de Gjel, dentelle de Vologda, jouets Filimonov et Dymkovo); apprendre à voir la relation entre la réalité et l'art populaire.
4. Favoriser le désir de s’engager dans les arts et l’artisanat ; maîtriser les éléments caractéristiques, la couleur, la composition de ce métier ; être capable d'appliquer les connaissances acquises dans votre propre créativité ; améliorez vos compétences en dessin.
5. Former un goût esthétique ; favoriser le développement de la créativité visuelle, de la curiosité, de l'imagination.

Pendant les cours, les enfants se familiarisent avec des exemples d'art populaire,
apprendre à voir et à aimer l'art dans sa diversité. Le programme s'adresse aux étudiants âgés de 7 à 10 ans. La durée du programme est de 2 ans.
Lors de la formation à ce programme pédagogique, diverses formes d'organisation des cours sont utilisées : collective, frontale, collective, individuelle. Horaires des cours : 2 fois par mois pendant 2 heures. Les cours se déroulent avec toute la classe, en sous-groupes.
La synthèse est réalisée sous forme d'auto-évaluation des étudiants après chaque cours, de cours finaux de fin de semestre, d'analyse des résultats de la participation des enfants à des concours et expositions. Sur la base des résultats de la formation, une étude diagnostique est réalisée pour identifier le niveau de connaissances, de compétences et d'aptitudes acquises. Elle est réalisée sous forme de questionnaires et de tests.
La planification thématique des cours est basée sur le calendrier folklorique et est associée à la culture populaire traditionnelle du Nord. Les jours fériés déterminent le thème des cours et le calendrier des activités. A la fin de chaque cours, une exposition d'œuvres d'enfants est organisée, les meilleures d'entre elles sont présentées lors d'expositions de différents niveaux et sont utilisées pour la décoration intérieure.
Le programme est élaboré conformément aux exigences approximatives des programmes d'éducation complémentaire pour les enfants, sur la base de l'annexe à la lettre du Département de la politique de la jeunesse, de l'éducation et du soutien social des enfants du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie en date du 11.12.2006 décembre 06. N° 1844-XNUMX.
Contrairement aux programmes standards : « Tissage à la main » (programme pour les établissements extrascolaires et les écoles d'enseignement « Culture de la vie », 1996), Guide méthodologique « Cours de dessin pour les enfants de 6 à 7 ans » T.V. Koroleva, M. 2009 , Creative mi) le programme « Vacances chez vous » se distingue par une combinaison de différents types d'activités. Les étudiants acquièrent des connaissances théoriques et des compétences pratiques pour travailler avec des peintures, des perles, de la pâte à sel, du papier et du tissu.
La charge de travail annuelle totale du programme est de :
1, 2 années d'études – 36 heures, 1 fois en 2 semaines.
Accompagnement méthodologique du programme : élaboration de jeux, de conversations, de matériel didactique pour les cours, de cartes technologiques pour réaliser des travaux pratiques, d'aides visuelles, de matériel vidéo et audio.

PLAN DE PROGRAMME
I année d'études
Chacun a son côté

IIe année d'études

Téléchargez le texte intégral du programme avec ajouts, volume 40 Ko

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