École primaire
KSU École secondaire n°6
Cette collection présente une variété de jeux didactiques utilisés par les enseignants. Les jeux sont divisés en plusieurs sections par sujets : jeux mathématiques didactiques, jeux didactiques en langue russe et connaissance du monde. Il y a aussi des jeux utilisés pendant la période d'alphabétisation à l'école maternelle et la première année de l'école primaire. À la fin de la collecte, la procédure de travail sur certains types de leçons non standard est mentionnée.
Un jeu est une énorme fenêtre lumineuse,
dans le monde spirituel de l'enfant
un flot de représentations vivifiantes,
des concepts sur le monde.
Un jeu est une étincelle qui éclaire le feu de la curiosité.
et curiosité. C'est-à-dire
? V. A. Sukhomlinsky
La priorité de l'éducation moderne est la formation axée sur l'auto-amélioration et la réalisation de l'individu. L'école moderne a la tâche de développer l'initiative, l'indépendance, le potentiel créatif des élèves. À l'école primaire, l'activité principale de l'enfant passe du jeu à l'étude.
Le jeu est une forme naturelle d'apprentissage pour un enfant. Elle fait partie de son expérience de vie. En transférant la connaissance par le jeu, l'enseignant non seulement satisfait aujourd'hui les intérêts, mais prend également en compte les intérêts futurs de l'élève. Si l'enseignant utilise le jeu dans ses leçons, il organise des activités éducatives en fonction des besoins naturels de l'enfant.
L'étude devrait être amusante, l'étude devrait être amusante, l'étude devrait être amusante pour apprendre bien... Qu'est-ce qui pourrait être plus amusant pour un enfant que de jouer ? L'enseignant, en tant qu'assistant, utilisant des technologies de jeu, est capable de transformer le processus d'apprentissage le plus ordinaire en une action inoubliable. Un rôle important est joué par un matériel raisonnablement sélectionné qui correspond aux caractéristiques d'âge de l'enfant.
À condition que les adultes adoptent une attitude adéquate à l'égard du jeu des enfants et qu'ils utilisent raisonnablement son puissant potentiel psychologique et pédagogique, le jeu peut devenir l'outil optimal qui fournit de manière globale: Adaptation réussie de l ' enfant dans une nouvelle situation de développement
Développement du jeune étudiant comme sujet de son propre activité et comportement, sa socialisation efficace.
Préservation et renforcement de sa santé morale, mentale et physique.
Les techniques de jeu sont généralement perçues par les enfants avec joie en raison du fait qu'ils répondent au désir de jeu lié à l'âge; la base de leur enseignant met habituellement des tâches et des actions attrayantes caractéristiques des jeux indépendants pour enfants.
L'utilisation de ces éléments caractéristiques du mystère, de l'intrigue et de la solution, de la recherche et de la recherche, de l'attente et de la surprise, du mouvement du jeu, de la compétition stimule l'activité mentale et volitionnelle des enfants, contribue à la perception consciente du matériel éducatif et cognitif, habitue à une tension réalisable de la pensée et de la constance des actions dans une direction, développe l'indépendance.
La technique du jeu ne devrait pas détourner les enfants du contenu éducatif, mais au contraire attirer encore plus l'attention. Lors du choix d'une technique de jeu, il faut s'efforcer de la naturelité de son application, qui est dictée, d'une part, par la logique du jeu des enfants, et, d'autre part, par les tâches résolues par nous, enseignants.
Enfin, le résultat du jeu est la réussite de la tâche didactique.
Cette collection présente une variété de jeux didactiques utilisés par les enseignants. Les jeux sont divisés en plusieurs sections par sujets : jeux mathématiques didactiques, jeux didactiques en langue russe et connaissance du monde. Il y a aussi des jeux utilisés pendant la période d'alphabétisation à l'école maternelle et la première année de l'école primaire. À la fin de la collecte, la procédure de travail sur certains types de leçons non standard est mentionnée.
1. Jeux didactiques pendant l'alphabétisation
2. Jeux didactiques en mathématiques
3. Jeux didactiques en russe
4. Jeux didactiques de la connaissance du monde
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