Collection de virelangues russes et virelangues
Exercices de développement de la parole
Nous lisons et apprenons des livres de comptage et des livres de comptage pour enfants. Grâce aux comptines, les enfants développent la mémoire et le sens du rythme.
Sa-sa-sa : il y a une guêpe sur la table (un renard dort dans la cage).
Su-su-su : on a peur de la guêpe (regarde le renard).
Sy-sy-sy : la piqûre d'une guêpe (la queue duveteuse d'un renard).
Se-se-se : donnons de la gelée à la guêpe (on connaît le conte de fées sur le renard).
Li-li-li : navires dans la mer bleue (échoués).
La-la-la : le mât d'un navire (il y a des marges dans le livre).
Le-le-le : nids sur le rocher (le cosaque est assis en selle).
Lu-lu-lu : J'aime maman (je mets de la paille dans mon lit).
La-la-la : falaise à pic (maman a du travail).
Lu-lu-lu : faisons le tour du rocher (déchets au sol).
Ly-ly-ly : (s'assit à gauche du rocher).
Lo-lo-lo : il y a une rame dans le bateau (le cavalier était assis en selle).
Au fur et à mesure : les enfants courent en classe (ananas sucré).
Os-os-os : il y a beaucoup de guêpes dans la classe (il y a une noix de coco sur la table).
Nous-nous-nous : Sasha adore la mousse (le gamin n'est pas du tout un lâche).
Oui-oui-oui : le traîneau va dans la forêt (quel est le poids de la barre ?).
Ys-ys-ys : les chats fuient les rats (Sonya, bois du kumiss).
Al-al-al : nous avons marché près des rochers (notre père était fatigué).
Ol-ol-ol : tout le monde s'est mis à table (le sol de la classe était propre).
Ul-ul-ul : la nouvelle chaise est cassée (un grondement se fait entendre dans le hall).
Yl-yl-yl : Sanya s'est lavé les oreilles (le thé était déjà refroidi).
Avant de passer à la prononciation rapide des virelangues purs, l'enfant doit mémoriser le virelangue. Le rythme de la prononciation s’accélère progressivement.
Des discours purs avec une prononciation rapide
Senya et Sanya ont des poissons-chats avec des moustaches.
Senya transportait du foin dans la canopée.
La guêpe n'a pas de moustaches, ni de moustaches, mais des antennes.
Tondez, tondez, pendant qu'il y a de la rosée. La rosée s'en va et nous sommes à la maison.
Senya et Sanya portent Sonya sur un traîneau.
Au bruit des sabots, la poussière vole à travers le champ.
Le huitième pieu fut enfoncé dans la palissade.
Ils piétinèrent, piétinèrent et piétinèrent jusqu'à atteindre le peuplier.
Le pic picorait le chêne, mais ne l'a pas fini.
Dans l'un, Klim, poignarde le coin.
Malanya, la bavarde, bavardait du lait, mais ne le laissait pas échapper.
Des paroles pures avec des sons difficiles
Nous passons ensuite aux sons difficiles Ш, Ж, Ш, Х, Р. Ils entreront dans le discours de l'enfant beaucoup plus rapidement si vous composez ensemble quelque chose comme :
Rya-rya-rya : aube écarlate (nourrons le bouvreuil).
Ryu-ryu-ryu : Je dessine l'aube (je donnerai des jouets).
Ri-ri-ri : parlez clairement (il y a des bouvreuils sur les branches).
Ra-ra-ra : c'est l'heure pour moi d'aller à l'école (enfants de notre cour).
Re-re-re : jeux dans la cour (lire aux enfants).
Ro-ro-ro : plume légère (seau au sol).
Ry-ry-ry : poèmes pour enfants (jetons pour le jeu).
Ru-ru-ru : on divertit les enfants (des oies se promènent dans la cour).
Ar-ar-ar : de la vapeur s'échappe de la casserole (le patient a de la fièvre).
Ou-ou-ou : une dispute éclate (balayer les détritus).
Ir-ir-ir : le commandant construit la compagnie (nous ferons un festin dans la cour).
Ensuite, nous sélectionnons des virelangues avec les mêmes sons :
C'est terrible pour un scarabée de vivre sur une chienne.
Le hérisson a besoin d'un scarabée pour le dîner.
Le serpent a une morsure, le hérisson a un hérisson.
Dépêchez-vous, n’hésitez pas, courez chercher une noix.
Autour de la cour, autour de la cour en bonne santé.
Le temps dans notre cour est devenu humide.
Ce stupide cochon a déterré toute la cour.
Des petits oiseaux volent à travers trois cabanes vides.
Masha et Glasha boivent du lactosérum de yaourt.
Par une nuit noire, un chat noir a sauté dans une cheminée noire.
Il y a une bosse sur une butte, il y a une bosse sur une bosse.
Je nettoie le chiot avec une brosse en lui chatouillant les flancs.
Quarante souris marchaient, transportant quarante sous. Deux souris plus petites portaient chacune deux sous.
Trente-trois jeunes hommes ont mangé trente-trois tartes, toutes avec du fromage cottage.
Osip crie. Arkhip n'est pas loin derrière. Qui éclipsera qui ? Osip est enroué, Arkhip est enroué.
Quarante quarante petits pois ont été volés, quarante corbeaux en ont chassé quarante. Quarante aigles effrayèrent les corbeaux, quarante vaches dispersèrent les aigles.
Coucou a acheté une capuche. Le coucou a mis une capuche, il a l'air drôle avec une capuche !