Le jeu "Wunderfeld" pour l'occupation du cercle "Polyglot"

Objectifs de la classe: développer la capacité de communication des langues étrangères dans diverses situations ; enseigner à parler devant le public ; stimuler la motivation éducative des étudiants ; réaliser le potentiel créatif.

Défis:

Éducation: consolider la connaissance du vocabulaire sur les thèmes "Ville", "Transport", apprendre à l'appliquer dans une situation de jeu.

Développement: développer l'intérêt cognitif, l'initiative.

ÉducationFavoriser un sentiment de responsabilité mutuelle, une culture de la communication.

Matériel: tambour, ordinateur portable, prix.

Sur le tambour, 5 secteurs sont marqués de couleurs différentes:

1. Secteur B – Le joueur appelle la lettre.
2. Secteur R – Le joueur reçoit un prix et continue le jeu.
3. Secteur 0: Chiffre d'affaires.
4. Secteur M: Le joueur interprète une chanson en allemand et nomme une lettre.
5. Secteur R : Le joueur rime en allemand et nomme la lettre.

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Liebe Freunde! Ich begrủsse euch auf unserem Festspiel  «Wunderfeld».
Unsere Teilnehmer sind die besten Schὕler  der 5. und 6. Klassen.
Die ersten drei Spieler: (noms des joueurs)
Ich lade euch zur Spieltrommel ein. Unser Thema ist  “Stadt. Verkehrsmittel”.
Ihr seht 5 Sektors. Sie bedeuten:
B – Buchstabe  nennen
P - Preis
O – ein anderer spielt
M – Musikpause
L'emploi Les
Aussi, wollen wir unser Spiel commencenen.
(Die Teilnehmer erzἂhlen ủber sich selbst)
Ich Heisse Oleg. Ich bin 12 Jahre alt. Ich komme aus Berjosovo. Ich lerne dans der Klasse 5. Ich lerne flessig. Meine Lieblingsf.cher sind Kunst und Deutsch. Mein Hobby est Tanzen. Meine Familie ist nicht besonders dégueulasse. - Vater, Mutter, Bruder et ich. Meine C'est un braquage... Sie est 36 Jahre alt. Sie Abeitet Nicht. Sie ist Hausfrau. Mein Vater heist...Er est 40 Jahre alt. Erbeitet. Er ist Fahrer von Beruf. Mein Bruder hait Sascha. C'est le 8 Jahre alt. Lernt in der Klasse 2. C'est l'intestin. Wir wohnen freundlich.
Aufgabe fủr die ersten  Spieler: das Wort bedeutet ein Gebἂude der Stadt.(Warenhaus)
Aufgabe fὕr die zweiten Spieler: das Wort bedeutet ein Beruf. (Angestellte)
Aufgabe fủr die dritten Spieler: das Wort bedeutet ein Erholungsplatz (Fussgἂngerzone)
Aufgabe fủr die Sieger: das Wort bedeutet ein Verkehrsmittel (Untergrundbahn)
Aufgabe fὕr die Schủler: das Wort bedeutet die Lieblingszeit aller Schὕler (Sommerferien)
Après chaque match avec trois joueurs, des jeux sont organisés avec tous les étudiants.
Les participants reçoivent des prix pour les nominations suivantes :
- vainqueur du match;
le joueur le plus actif;
- un joueur qui a remporté le prix du public;
- Le joueur le plus artistique.
Une atmosphère détendue, une attitude amicale de l'hôte donne l'occasion de montrer leurs capacités à communiquer dans une langue étrangère à chaque élève.

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