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Formes et méthodes de développement de la responsabilité sociale des étudiants

Veuillez vous identifier or vous inscrire pour faire ça.
Levachova T.V.
Enseignant en formation complémentaire
"Maison de la créativité des enfants dans le quartier prolétaire de Donetsk"

La responsabilité en tant que qualité volontaire est nécessaire pour un enfant d'âge préscolaire pour sa future vie scolaire. À l’école, les enfants doivent faire des choses qu’ils ne veulent pas faire pour le moment. La responsabilité est étroitement liée à des qualités telles que l’indépendance, la liberté d’expression de ses propres pensées et l’initiative. Le sens des responsabilités ne surgit pas tout seul. Cela commence à l’âge préscolaire et commence lorsque les enfants répondent consciencieusement aux exigences d’un adulte et d’un groupe de pairs.

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