Organisation de la sécurité et du milieu de travail au bureau de l'informatique (1-11 classes)

Leçon 1

Objet:Sécurité et organisation du travail dans le bureau de l'informatique

Classe : 1-11

Équipement:document, PC, présentation à la leçon

Type de classe:Introduction à la tuberculose.

Forme d'organisation des activités éducatives:nouveauté

Résumé :Cette leçon est destinée aux élèves de la première à la onzième année du secondaire, pour une leçon d'introduction sur les techniques de sécurité et l'organisation du lieu de travail dans le bureau informatique. La leçon a été élaborée sur la base de GOSO RK.

Objectif de la leçon:
- éducationnel:Informer les élèves des règles de conduite dans le bureau de VT.
- Éducation:Il enseigne aux étudiants les compétences et les compétences.
- développer:Développer un comportement approprié dans le bureau VT (Slide 2)

Plan de leçon :
1. Moment organisationnel /3 min/
2. Explication d'un nouveau sujet /25 min/
3. Fixation du matériau neuf /10 min/
4. Travail à domicile /2 min/
5. Résumé/5 min/

État d'avancement de la classe:

1. Situation organisationnelle
Bienvenue. Une brève description du travail pratique, de ses objectifs, des progrès de la mise en œuvre.

2. Explication d ' un nouveau sujet
Instructions pour la formation et l'instruction des élèves en matière de sécurité au travail

1. Afin d ' éduquer les élèves à une attitude consciente et à l ' assimilation de méthodes et techniques de travail correctes et sûres, les enseignants sont tenus d ' enseigner et de former les élèves au respect des prescriptions en matière de sécurité et de santé au travail.
2. L'enseignement et la formation sur la protection du travail sont effectués avec tous les étudiants lors de la leçon d'introduction au bureau, puis avant le travail pratique sur le PC.
3. Lors de l'exposé d'introduction, l'enseignant devrait familiariser les élèves avec les règles de la sécurité et de la santé au travail; avec les moments dangereux qui peuvent être rencontrés dans le processus de travail, et avec les précautions appropriées.
4. L'enseignement introductif est dispensé par le chef de l'étude (enseignant) sous forme de conférence, de conversation.
5. L'instruction avant le travail sur PC (primaire sur le lieu de travail) complète l'instruction d'introduction et vise à familiariser les étudiants avec les exigences d'organisation et d'entretien appropriés du lieu de travail, avec les méthodes de travail et les règles de sécurité pour l'utilisation de l'équipement de protection, avec d'éventuels moments dangereux dans l'exercice d'un emploi particulier, avec les fonctions de l'employé sur son lieu de travail, ainsi que les situations dangereuses et les règles de comportement quand elles se produisent.
6. Tous les renseignements sur l'instruction des élèves sont consignés dans le journal de classe.

1. Disposition de base

Avant d'utiliser la technologie informatique dans le processus éducatif, tous les étudiants doivent être informés sur la sécurité, se familiariser avec les règles de comportement dans les situations d'urgence, les méthodes de premiers soins en cas de choc électrique et les exercices pour soulager le stress visuel et la fatigue. Après l'instruction, les étudiants doivent obtenir un crédit pour la connaissance de la sécurité, qui est enregistré dans le journal du formulaire approprié.
Les exigences pour la protection du travail pendant les cours dans les salles d'ordinateurs que les étudiants doivent connaître comprennent les règles de sécurité, les règles de comportement dans la salle d'ordinateur, les techniques de premiers soins pour les chocs électriques, les exercices mais l'élimination de la tension visuelle et la fatigue générale.

2. Règlements de sécurité
Les règlements de sécurité peuvent être divisés en points suivants:

1. Fréquent.
2. Avant de commencer à travailler sur le PC.
3. En travaillant.
4. Dans les situations d'urgence.
5. A la fin du travail.

Prescriptions générales de sécurité

1. Il est interdit de toucher des fils, des fiches, des prises, des fiches, des équipements de déplacement sans la permission de l'enseignant.
2. Vous ne pouvez pas entrer ou quitter la classe sans la permission du professeur.
3. Tu ne peux pas aller en cours sans la permission du professeur.
4. Vous ne pouvez pas travailler sur un PC avec des mains mouillées et des vêtements mouillés.
5. Il est interdit de travailler sur des PC qui ont une violation de l'intégrité du logement ou des fils.
6. Il est interdit de mettre sur la table à côté des mallettes PC, sacs, livres. Seuls les stylos et les cahiers doivent être placés sur la table.
7. Tu ne peux rien mettre sur le clavier.
8. Dans la classe informatique, il est interdit de courir, de jouer, de distraire les camarades, de s'engager dans des travaux extérieurs. (diapositive 4)

Exigences de sécurité avant de commencer à travailler sur PC

1. Lorsque l'alimentation est désactivée, inspecter le PC et s'assurer qu'il n'y a aucune violation de l'isolement et de l'intégrité du corps et des fils du PC.
2. Faites attention à ce que les fils pendent pour qu'il soit possible de les toucher pendant le travail.
3. Prendre note dans le Journal sur l'utilisation des lieux de travail (voir annexe 1). (diapositive 5)

Exigences en matière de sécurité Tout en travaillant sur PC

1. Lorsque vous travaillez sur un ordinateur, il est nécessaire d'observer la distance optimale des yeux par rapport à l'écran (60-70 cm). Distance autorisée -50 cm.
2. Les élèves ne devraient pas se lever lorsque les visiteurs entrent.
3. En cas de tension ou de fatigue visuelle, vous pouvez effectuer plusieurs exercices sans vous lever de votre siège pour soulager la tension ou la fatigue. (diapositive 7)
4. Les élèves devraient connaître les techniques de premiers soins pour les traumatismes électriques, les techniques d'extinction d'incendie et les techniques d'extinction d'incendie. (diapositive 6)

Exigences de sécurité en cas d'urgence

1. Si des défauts du PC sont détectés dans le processus de travail, l'apparition de brûlures ou des sons inhabituels, il est nécessaire d'arrêter immédiatement de travailler sur le PC, d'éteindre l'équipement et d'informer l'enseignant.
2. Si nécessaire, aidez à éteindre l'incendie.
3. Si nécessaire, être en mesure de fournir les premiers soins aux victimes de courant électrique.
4. Vous devriez savoir que vous ne pouvez pas éteindre un incendie dans une salle de classe avec de l'eau. Vous pouvez utiliser du sable ou un extincteur en mousse.
5. Il faut savoir que si la victime est sous l'influence du courant électrique, alors il ne peut pas être touché de ses mains nues. Vous pouvez libérer la victime en utilisant des matériaux qui ne sont pas des conducteurs de courant électrique. (diapositive 9)

Exigences de sécurité à la fin des travaux sur le PC

1. À l'instruction de l'enseignant de débrancher l'équipement.
2. Nettoyer le lieu de travail.
3. Prenez note dans le Journal de comptabilité du travail (annexe 1). (diapositive 10)

Un enseignant pour les élèves conduit un échauffement : « Qui répond plus rapidement aux questions » (diapositive 11)

3. Consolidation de nouveaux matériaux
L'enseignant pour tester cette tâche peut utiliser 2 options pour tester les connaissances.
Option 1:distribuer les documents en format A4. Les élèves doivent remplir la tâche avec des crayons de couleur.
Option 2:Tâche PC pratique. Travail dans l'éditeur graphique Paint.
Afficher la "carte d'instruction pour la tâche numéro 1"

Tâche 1. Tourner en vert sur quoi faire.Peut-être.Et le rouge est ce qu'il faut faire.Maintenant.

1. Réceptions de premiers secours

Assistance aux chocs électriques

1. Éteignez le courant (arrêtez le tableau sur le tableau).
2. Libérer la victime de l'impact du courant (fils), en utilisant
3. signifie que ce ne sont pas des conducteurs de courant électrique.
4. Examiner la victime et l'aider en fonction de la gravité de la défaite. Appelez un médecin (du centre médical de l'école, par téléphone 103 ou de l'établissement médical le plus proche). (diapositive 12)

Aide aux brûlures

1. Placez la zone touchée sous l'eau froide, préalablement enveloppée de cellophane, de sorte que les microbes n'arrivent pas à la surface de la plaie.
2. Mettre un bandage aseptique sur le lieu brûlé
3. Appelez un médecin (de l'infirmerie de l'école, « ambulance » sur 103 ou de l'établissement médical le plus proche.) (diapositive 14)

Aide aux évanouissements

1. Mettez la victime sur une surface plane sur son dos, en tournant la tête sur son côté.
2. Appelez un médecin (du centre médical de l'école, ambulance par téléphone 103 ou de l'établissement médical le plus proche). (diapositive 15)

Assistance pour arrêter la respiration

1. Vérifiez la position de la langue dans la bouche, si elle fusionne - main pour ramener la langue à la position normale.
2. Appelez un médecin (du centre médical de l'école, "ambulance" par téléphone 03 ou de l'établissement médical le plus proche).
3. Faites une respiration artificielle ( bouche à bouche) jusqu'à ce que la respiration soit rétablie ou que les médecins arrivent. (diapositive 16)

Matériel de fixation
Tâches 2.Établir l'ordre d'action lors de la prestation des premiers soins à la victime en cas de choc électrique, en les reliant successivement.

Mission supplémentaire 3.

1. La question pour les étudiants sur quels points peuvent être divisés en règles de sécurité?

1. Des devoirs.

1. Apprenez les exigences générales de sécurité
2. Dessinez une affiche TB.

1. Réalisation des résultats

Évaluer le travail de la classe et nommer les élèves qui se sont distingués dans la leçon.
Commentaires et évaluation.

Littérature

1. L'informatique. Matériel didactique. Atelier : Pour la 7ème année de l'école N. Yermekov, E. Cousin, L. Krepp, S. Pilipenko. – Almaty: Atamur, 2003.

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Annexes:

1. Résumé des leçons (.dox)

2. Présentation (.pptx)

3. Matériel de distribution(.docx)

4. Carnet de comptabilité utilisant PC(.docx)

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