Mathématique KVN "M. X" (pour les élèves de la 6e à la 7e année)

KVN mathématique
"M. X."
(pour les élèves de 6e à 7e années)

Préparation
Le tirage.
Préparez les cartes avec les lettres X1, X2, X3 en fonction du nombre de participants et offrez de retirer le chapeau "aveugle" pour chaque participant. Dans une commande - tous les X1, dans une autre commande - X2, et dans la troisième - X3 (les équipes sont complétées au hasard).
Travail à domicile:"Mêle-X."
L'équipe choisit 1 des lettres latines et compose une chanson, poème, chaptushka à ce sujet et pense à travers les éléments du costume - casquettes, masques, colliers.
En tant que travail à domicile, on peut demander aux téléspectateurs de faire un portrait d'une lettre de l'alphabet latin, la présentant comme une personne, un animal, une plante, etc. Ces dessins peuvent être utilisés pour décorer le hall.
Équipement:cartes - jetons avec la lettre "X" pour les réponses correctes - 100 pièces, cartes avec les lettres: Z, N, M, X, S, F (pour le concours "X-film"); un test et trois cartes blanches pour les réponses de l'équipe (l'équipe doit avoir un paquet de marqueurs sur la table pour entrer rapidement les réponses), 1 feuille avec réponses pour le jury; 3 feuilles avec équations pour les équipes et 1 feuille avec réponses pour le jury; une feuille avec les questions "X-chance" pour le présentateur.

État d'avancement de la manifestation

La partie compétition.

1. 1. Essai X(voir par. 1 de l ' annexe)

Animateur : La diapositive montrera les questions et 4 réponses. Vous devez choisir la bonne réponse et la saisir dans votre carte vierge. À la fin du test, les équipes remettent leurs cartes au jury.
En attendant, le jury vérifie vos réponses aux devoirs X-Mix, et l'équipe X1 vous montre.

1. 1. "Liste X"

Intervieweur : Chaque équipe obtient 10 équations à résoudre, et vous tapez les réponses dans une feuille et les passez au jury.
Pendant que le jury vérifie vos réponses, les devoirs X-Mix sont montrés par l'équipe X2.
(Les variables des équations peuvent être sélectionnées en tenant compte des capacités des enfants et du matériel passé du plus simple au plus complexe)

1. 1. "X-film"

Hôte : Maintenant, vous obtenez une carte avec une lettre latine et rappelez-vous le héros du film ou du film où cette lettre se produit (comme une signature, élément costume, nom du héros, etc.). En outre, vous pouvez offrir vos options.
Options de réponse:
X est M. X, la princesse du Cirque.
Z est Zorro.
S est Superman.
F - Fantomas.
Professeur Moriarty, Notes sur Sherlock Holmes. C'est-à-dire
Capitaine Nemo.
L'équipe X3 montre leur devoir.

1. "X Chance"(voir par. 2)

Intervieweur : Les équipes répondent à tour de rôle aux questions. Pour chaque réponse correcte, vous obtenez un jeton, et pour chaque réponse incorrecte, vous donnez un jeton. A tout moment vous pouvez arrêter et les questions restantes seront jouées parmi d'autres équipes sur la vitesse.
Après cela, comptez le nombre de jetons pour chaque équipe. L'équipe qui a le plus de jetons gagne.

Les notes du concours.
"X-mix" - 1 jeton pour chaque équipe après la performance.
1 jeton pour chaque réponse correcte et 1 jeton supplémentaire pour l'équipe qui a passé les réponses en premier, pour la vitesse.
"X-list" - 1 jeton pour chaque décision correcte et une pour la vitesse.
"X-film" - 1 jeton pour le héros deviné et en plus 1 jeton pour ses propres versions.
"X-Chance" - 1 jeton pour chaque réponse correcte.

[module Yandex adaptatif]

Annexe 1

1. Quelle est la valeur de la lettre X en mathématiques?
a) ruse;
b) secret;
c) inconnu;
d) n'importe lequel.
2. Qu'est-ce qu'une équation ?
a) diviser le gâteau en parties égales;
b) L ' égalité avec l ' inconnu;
c) balances de poids;
d) Peu importe.
3. Résoudre une équation signifie...
a) le trouver dans le livre;
b) le trouver avec un voisin;
c) trouver ses succursales;
d) trouver ses racines.
4. Combien d'inconnus sont dans une équation linéaire?
a) 1;
b) 2;
c) Aucune;
(d) plus, mieux c'est.
5. Trouvez la racine de l'équation : x+2=x-3.
a) x signifie n ' importe quelle;
b) Pas de racines;
c) x = 0;
d) nous n'avons pas réussi.
6. Trouver la racine de l'équation: 2(x+4) = 2x+8.
a) x signifie n ' importe quelle;
b) Pas de racines;
c) x = 0;
d) nous n'avons pas réussi.
7. Quel nombre ne peut pas être remplacé par x en fraction avec dénominateur
2-x ?
a) x=0;
b) x = 2;
c) x = 2000;
d) tout est possible.
8. Quel alphabet est utilisé pour les inconnus en mathématiques?
a) russe;
b) Anglais;
c) Latin;
Mumba-Yumba.
9. Combien de lettres y a-t-il dans l'alphabet latin ?
a) 33;
b) 23;
c) 26;
d) 10.
10. La lettre S en mathématiques signifie ...
a) Arrêt;
b) faiblement;
c) vitesse;
d) superficie.

Annexe 2.

Pour l'équipe X1 :

1. Combien coûte 2*2 ? (4)
2. Quelle forme a les deux angles et les deux côtés égaux?
3. Combien de degrés est un angle droit? (90)
4. Comment trouvez-vous un rectangle ? (S=a*b)
5. Qu'y a-t-il en plus de la fraction ? (numérateur)
6. Rechercher le module 0. (0)
7. À 13 heures ? (60)
8. Que signifie le mot "pourcentage"?
9. Où sont les plus longs jours ? (24 heures)
10. Combien de bouts ont 5 bâtons et demi ? (12)

Pour l'équipe X2 :

1. Combien de doigts avez-vous sur la main ? 5)
2. Où commence la série naturelle ? (c 1)
3. Combien de secondes en 1 minute ? (60)
4. Quelle est la somme des angles du triangle? (180)
5. Qu'est-ce qu'il y a à la fraction ?
6. Quel mois a 28 jours ?
7. Dans quel volume est mesuré? (en mètres cubes ou en litres)
8. Trouvez 1% de 2 000 roubles. (20 roubles)
9. Quel est l'inverse de 10? (1/10)
10. Qu'est-ce qui équivaut à la moitié ? (1/4)

Pour l'équipe X3 :

1. Combien de jours par semaine ? (7)
2. En quoi ne peut-on pas être divisé? (par 0)
3. Une douzaine ? (12)
4. Combien de degrés y a-t-il dans le charbon déployé? (180)
5. Comment trouvez-vous le périmètre d'un carré ? (P=4*a)
6. Quel est le contraire de 5 ? (-5)
7. Combien de chiffres en mathématiques ? (10)
8. Qu'est-ce qui remplace un trait fractionnaire? (division)
9. Diviser 100 par moitié. (200)
10. 1 kg de viande bouillie 1 heure. Combien dois-je cuire 2 kg ? (1 heure)