professeur de mathématiques
Gymnase MBOU n°88 à Krasnodar
Objectifs de la leçon:
1. Pédagogique : pour aider à identifier les connaissances et les compétences des élèves dans des situations atypiques et maintenir une atmosphère de compétition, résoudre des équations, répéter les règles de recherche d'un composant inconnu.
2. Développemental : susciter un intérêt cognitif pour le sujet des mathématiques à travers une forme de jeu.
3. Pédagogique : être capable de gérer son comportement, donner à chacun la possibilité de s'exprimer et apporter une aide aux élèves dont les tâches ont posé des difficultés.
Forme de livraison : cours-jeu
Équipement : tableau avec une phrase codée, tableau pour décoder la phrase, cartes avec équations.
Pendant les cours
1. Point d'organisation : Deux tables sont fixées au tableau à l'aide d'aimants.
Le tableau n°1 avec une phrase codée contient les numéros de carte.
Le tableau n° 2 contient des données pour décoder la phrase.
Tableau n ° 1
|
22 |
10 |
12 |
4 |
17 |
19 |
6 |
15 |
16 |
3 |
12 |
14 |
1 |
7 |
17 |
10 |
1 |
| 2 | 6 | 15 | 13 | 14 | 6 | 5 | 6 | 9 | 20 | 11 | 12 | 22 |
|
8 |
21 |
6 |
18 |
14 |
6 |
10 |
12 |
3 |
21 |
Tableau n ° 2
| А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
З |
И |
Л |
М |
Н |
О |
П |
Р |
С |
Т |
У |
Ф |
Щ |
Ь |
. |
"" |
|
10 |
14 |
5 |
55 |
20 |
40 |
4 |
15 |
17 |
24 |
19 |
3 |
9 |
7 |
2 |
13 |
48 |
49 |
98 |
22 |
8 |
1 |
La phrase codée « Le pouvoir de l’esprit est illimité »
I. Efremov.
| Carte n°1 (X+15)-8=17 Réponse : 10 |
Carte n°2 (24+X)-28=10 Réponse : 14 |
| Carte n°3 (45-U)+18=58 Réponse : 5 |
Carte n°4 (U-35)+12=32 Réponse : 55 |
| Carte n°5 56-(X+12)=24 Réponse : 20 |
Carte n°6 55-(X-15)=30 Réponse : 40 |
| Carte n°7 25X+49=149 Réponse : 4 |
Carte n°8 13+10X=163 Réponse : 15 |
| Carte n°9 181-8Х=45 Réponse : 17 |
Carte n°10 9U-54=162 Réponse : 24 |
| Carte n°11 (X-12)x8=56 Réponse : 19 |
Carte n°12 24x(X+9)=288 Réponse : 3 |
| Carte n°13 124:(U-5)=31 Réponse : 9 |
Carte n°14 (U+25) :8=4 Réponse : 7 |
| Carte n°15 38X+15=91 Réponse : 2 |
Carte n°16 4X+8=40 Réponse : 13 |
| Carte n°17 X+37=85 Réponse : 48 |
Carte n°18 85-X=36 Réponse : 48 |
| Carte n°19 U-94=4 Réponse : 98 |
Carte n°20 (U+64)-38=48 Réponse : 22 |
| Carte n°21 88 : X+9=20 Réponse : 8 |
Carte n°22 4 X+3=7 Réponse : 1 |
2. Chaque élève de la classe reçoit une carte avec une équation.
3. L'enseignant explique les règles du jeu.
- Les élèves résolvent l’équation.
- Après avoir reçu la réponse, le tableau permet de déterminer la lettre qui correspond à la racine de l'équation.
- Donnez votre numéro de carte et votre lettre.
- L'enseignant écrit une lettre au-dessus du numéro de carte.
- Le jeu continue jusqu'à ce que la phrase entière soit décodée.
4. L'enseignant résume.
