Activité périscolaire en mathématiques : Jeu "Star Hour"

But: développement de l'intérêt cognitif, de l'intelligence des étudiants, expansion des connaissances et inculcation du désir de leur amélioration continue, formation d'un sentiment de solidarité et de saine concurrence.

Cours du jeu

Aujourd'hui, vous êtes réunis pour le jeu mathématique « Finest Hour ». Toutes les questions qui seront posées sont liées aux mathématiques. Nous essaierons de prouver que ce n'est pas pour rien que les mathématiques sont appelées la « reine des sciences », que plus que toute autre science elles se caractérisent par la beauté, l'harmonie, la grâce et la précision.
Je vous présente les joueurs :
Accueillons-les !
Tous les participants au jeu sont représentés, je vais maintenant vous présenter ses règles.

Les règles du jeu

• Pour chaque bonne réponse, le joueur reçoit 1 point.
• Si le joueur répond à la question, il reçoit une étoile. Dans notre jeu, ce sera une sorte de figure géométrique.
• Vous disposez de 5 secondes pour réfléchir à chaque question.
• Après chaque tour, au nombre de quatre, l'un des joueurs ayant obtenu le moins de points sera éliminé.
• Le super jeu verra s'affronter deux joueurs qui atteignent la finale.

Les points seront comptés...
Osez, jouez et gagnez !

Rond I Formes géométriques

Il y a des dessins au tableau : rectangle, carré, rayon, angle, triangle, ligne droite (sous les chiffres)

Des questions:

• Une figure qui a tous des angles droits et deux paires de côtés égaux ? (rectangle)
• Quelle figure obtiendrez-vous si vous dessinez deux rayons à partir d’un point ? (coin)
• Comment s'appelle un rectangle dont les côtés sont de même longueur ? (carré)
• Qu'est-ce qui a un début mais pas de fin ? (Rayon)
• Qu’est-ce qui n’a ni longueur, ni largeur, ni hauteur, mais qui peut être mesuré ? (coin)
• Quelle forme obtiendrez-vous si le segment est étendu dans les deux sens ? (droit)

2ème tour Grands Mathématiciens

L'histoire des mathématiques remonte à l'Antiquité. Au cours de plusieurs siècles d’existence, la science mathématique a été créée par des personnes dont nous nous souvenons encore des noms. Devant vous se trouvent des portraits de grands scientifiques.

Des questions:

• Lequel de ces scientifiques a aidé à défendre leur ville de Syracuse contre les Romains et est mort dans le processus ? La légende raconte : lorsque le Romain leva son épée sur le scientifique, il ne demanda pas grâce, mais s'écria seulement : « Ne touchez pas à mes dessins ! Au moment de sa mort, le scientifique résolvait un problème géométrique. (Archimède)
• Aujourd’hui, plus de 150 versions de la preuve de ce théorème sont connues. Mais pour les anciens étudiants, ce n'était pas simple, c'est pourquoi ils l'appelaient « moulin à vent », « pont à âne » et même « fuite des pauvres ». De quel mathématicien ce théorème porte-t-il le nom ? (Pythagoras)
• Mousquetaire. Une personne ayant de vastes intérêts créatifs. Il a obtenu des résultats approfondis en philosophie, mathématiques, physique, biologie et médecine. En mathématiques, il est connu pour avoir introduit le système de coordonnées rectangulaires. De qui parle-t-on? (R. Descartes).
• Un grand mathématicien de tous les temps, qui a réussi à résumer et à systématiser tous les faits mathématiques connus dans le livre unique « Éléments » (« Principes »). Tout ce que l'on sait de lui, c'est « le fils de Naukrit, le fils de Zecarkh, connu sous le nom de Geometra », un scientifique des temps anciens, d'origine grecque, de résidence syrienne, originaire de Tiri. Nommer ce mathématicien ? (Euclide)
• Quel est le nom de la première mathématicienne russe ? (Kovalevskaïa)
• Lequel de ces scientifiques a participé à des compétitions sportives et a été couronné à deux reprises d'une couronne de laurier aux Jeux Olympiques pour avoir remporté un combat au poing ? (Pythagoras)

III tour Est-ce trop ?

Nombres au tableau : 1, 100, 1000, 10000, 100000, 1000000

Questions:

• Combien de fois 1 km est-il plus long que 1 cm ? (100000 XNUMX)
• Combien y a-t-il de cm cubes dans 1 mètre cube ? (1000000)
• Combien y a-t-il de km dans 1000000 1 XNUMX mm ? (XNUMX)
• Combien de m² dans 1 hectare ? (10000)
• Combien de litres dans 1 mètre cube (1000)
• Combien de fois 1 cent mètres carrés sont-ils supérieurs à 1 m² (100)

Jouer avec les spectateurs

Les spectateurs nomment à tour de rôle des proverbes avec des chiffres ; celui qui peut nommer le plus gagne.

IV ronde Mesures anciennes

Il y a des signes au tableau : pud, pouce, douzaine, coudée, mile, verste

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Des questions:

• Comment s'appelle la mesure de longueur égale à la longueur du bras depuis le coude jusqu'au bout du majeur ? (coude)
• Distance entre le pouce et l'index ? (pouces = 25 mm)
• Une ancienne mesure russe de poids égale à 16 kg ? (poud)
• Mesure marine de longueur. (Mile)
• Quelle mesure a été utilisée pour mesurer la distance entre les villes de Rus' ? (verste)
• Certains types de marchandises : couteaux de table, fourchettes, cartes à jouer, plumes, stylos, crayons, étaient vendus au nombre de 12 pièces. Comment s’appelle cette quantité ? (douzaine)

IV ronde Gramoteika

Devant vous se trouve une boîte d’alphabétisation. Mon assistant va maintenant sortir un cube avec une lettre. (P, K, T, D). En 1 minute vous devez écrire un maximum de termes mathématiques en commençant par cette lettre.

V rond Qui est le plus grand ?

À partir du mot « arithmétique », vous devez créer autant de mots que possible. Chaque lettre peut être utilisée autant de fois qu'elle apparaît dans ce mot, c'est-à-dire les lettres « a » et « i » - deux fois, et le reste - une fois. Celui qui dira le dernier mot gagnera. Vous disposez de 2 minutes pour terminer la tâche. Le temps a passé...

Des réponses possibles:

Gagne...
L'heure la plus belle est venue !

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