Plan-conspectus de la leçon IZO (5ème année) -Clay folk toy. Réalisation d'un croquis de jouets basés sur des motifs folkloriques

Objet:Connaissance des jouets en argile comme l'un des types d'art populaire.

Tâches :

Éducation:
- développer les compétences de dessin par présentation,
- fixer des compétences graphiques à l'image de jouets en argile sur des motifs folkloriques,
- de se familiariser avec les caractéristiques de la peinture ornementale des jouets en argile,
fixer les compétences de la peinture carpe à l'image d'un motif géométrique basé sur des motifs folkloriques.
Développer :
- développer le goût artistique et les capacités créatives des enfants dans la création de compositions décoratives indépendantes,
- approfondir les connaissances sur l'art décoratif et appliqué populaire sur l'exemple des jouets en argile,
- développer la capacité de comparer, d'analyser, de mettre en évidence le général et les différents objets d'art décoratif et appliqué.
Éducation:
- créer une atmosphère de connaissance esthétique fascinante des jouets provenant de divers centres d'artisanat populaire (Dymkovo, Filimonovo, Abashevo);
- sensibiliser les élèves à l'amour et à l'intérêt pour les arts et l'artisanat populaires; adopter une attitude prudente à l'égard des traditions de leur peuple;
- éduquer les écoliers au désir de créer de beaux produits à base de jouets en argile folklorique.

Équipement:

- pour l'enseignant: reproductions et matériel photographique avec des échantillons de jouets en argile folklorique; tableaux de peintures murales de jouets en argile sur papier;
- pour les étudiants: papier de dessin, peintures aquarelles, brosses, crayon simple, ciseaux.

Plan de leçon

1. Moment organisationnel.
2. Définition des objectifs.
3. Un jouet d'argile comme forme d'art, son histoire.
4. Analyse des caractéristiques des jouets en argile de divers centres (Dymkovo, Filimonovo, Abashevo). Forme et couleur.
5. Créer un croquis de votre jouet sur des motifs folkloriques (travaillez avec un crayon).
6. Peinture d'un croquis d'un jouet conformément aux traditions populaires de la peinture.
7. Étudiants indépendants.
8. Exposition étudiante.
9. Résultat de la leçon.

Évolution de la classe

1.Moment organisationnel.

- Y a-t-il tous les accessoires nécessaires sur les bureaux ?

2. Message du sujet de la leçon. Définition des objectifs.

3. L'histoire de l'instituteur : Clay toy comme forme d'art. Son histoire. Les centres populaires.

Un jouet d'argile est une sorte spéciale d'art populaire. Il n'était pas toujours destiné uniquement aux jeux, mais était le plus souvent le sujet de la décoration de la vie populaire - petite sculpture domestique.
Les jouets d'argile les plus anciens sur le territoire de notre pays ont été trouvés par les archéologues parmi les objets du deuxième millénaire avant JC. Dans les sépultures slaves des VI-VIII siècles après JC, des figures de patins et de hochets ont été trouvées.
Plusieurs centaines de jouets des XIV-XVII siècles ont été découverts lors de fouilles archéologiques à Moscou à Zamoskvorechye et sur le territoire de l'ancienne Pottery Sloboda.
Le jouet en argile en Russie a été fait de temps immémorial presque partout où il y avait des dépôts d'argile et étaient engagés dans la poterie.
Des potiers hommes fabriquaient des plats et des jouets sculptés et peints pour les femmes et les enfants.
Les animaux les plus ordinaires se sont transformés en créatures fabuleuses et fantastiques entre les mains des maîtres:
Le coureur s'arrête.
Vaches reproductrices
Des coqs.
Et les dames ? Des cavaliers ? Des cerfs ?
Les jouets en argile étaient la décoration la plus brillante des foires (à la fin de l'hiver au début du printemps), qui a accueilli un festival folklorique festif avec un nom malicieux et joyeux - Whistunya. Lors de ce festival, le sifflet de sifflets d'argile sonna sur différentes voix, et des boules d'argile peintes furent lancées l'une contre l'autre.
Les noms des jouets d'argile venaient du nom du village ou de la ville où ils ont été sculptés.
Avec le temps, les centres de jouets en argile avec leurs propres caractéristiques de modélisation et de peinture se sont développés.
Les jouets de ces centres sont uniques, ils ne peuvent pas être confondus.
Des jouets d'argile en particulier de Dymkovo (région de Vyatka), Filimonovo (région de Tula) et Abashevo (région de Penza) ont été connus.
(L'histoire de l'enseignant est accompagnée d'illustrations de jouets d'argile folklorique de différents centres.)

4. Analyse des caractéristiques des jouets en argile de différents centres (forme et couleur).
- Regardez de près les jouets en argile de différentes régions de notre pays.
- Nommer les thèmes les plus communs qui sont utilisés par les maîtres dans les jouets en argile (chiffres humains : jeunes dames et cavaliers, patins, cerfs, moutons).
- Comparez les jouets en argile. Qu'ont en commun leurs plastiques et en quoi diffèrent-ils?

Jouet Dymkovo:
Les lignes de jouets sont lisses, tranquillement, dans leur contour il n'y a pas de petits détails inutiles.
Dymkovo jouet ne peut pas être confondu avec d'autres jouets en terre de stuc en raison de sa couleur.
Ils sont les meilleurs.
Blanc comme du sucre, et blanc motifs brillants peints.
Modèles géométriques de petits cercles, ovales, points, rayures, cellules.
Couleurs : pourpre, vert, bleu foncé, orange, jaune.

Le jouet de Philemon :
Fun et élégant.
À travers le corps et le cou sont des rayures colorées. Outre les motifs de croix, points, rayures, cercles, triangles, arbres de Noël. Des motifs dans la bande.
Les figures du jouet Abashev ont des cous allongés. Chaque jouet est peint en une seule couleur : rouge, t-vert ou bleu épais. Les têtes d'animaux sont décorées de belles cornes ramifiées, peintes avec de l'or ou de l'argent.
- Oui. Les tableaux montrent des schémas possibles de peinture des jouets principaux.
Grands et petits cercles sont grands et petits "soleil";
Lignes horizontales directes - la terre;
Lignes de flottaison - eau;
Le cercle est le symbole du soleil;
Le carré est le symbole de la terre;
Rhombus est un symbole de fertilité.

5-6. Créer un croquis de vos jouets basé sur des motifs folkloriques. Peinture d'un croquis d'un jouet selon les traditions populaires.

- Imaginez que vous êtes des artisans populaires. Et vous vivez dans l'un des villages: Dymkovo, Abashevo, Filimonovo.
Vous devez créer une image de contour de votre jouet, composer indépendamment un motif et peindre un jouet conformément aux traditions populaires.
- Oui. Mais avant de travailler, rappelez-vous la règle de base de travailler avec un crayon (les lignes sont à peine visibles).
- Oui. De quoi se souvenir lorsque vous travaillez avec des peintures?

7. Étudiants indépendants.

8. Exposition d'œuvres d'étudiants (commentaire de l'enseignant).

9. Faire le point.

- Avec quels centres j'ai appris en classe ?
- Oui. Pouvez-vous maintenant distinguer les jouets Dymkov et Abashev les uns des autres ? Pour quel motif ?

Ressources Internet utilisées
en.wikipedia.org
rukukla.ru
Dymkovo.com
filimonofskay-igrushka.ru
articles.agronationale.ru
glina.teploruk.ru

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