Quiz sur le code de la route « Chance chance »

Objectifs:

• étude, répétition et promotion du code de la route
• tester et consolider les connaissances des règles de circulation dans les rues et les routes ;
• répéter les règles pour les cyclistes ;
• utilisation des transports publics;
• développement de la capacité à se comporter en équipe, de la capacité à travailler en binôme et en groupe
• développer une culture du comportement chez les étudiants.

équipement: panneaux de signalisation, affiches sur le code de la route, feux tricolores, carrés bleus, rouges, verts, jaunes, cercles rouges, jaunes, verts, magnétophone, cassette avec mélodies enregistrées, ordinateur portable, projecteur.

De premier plan: « Chers gars, nous organisons aujourd'hui un quiz sur le code de la route « Lucky Chance ».
Chaque jour, de plus en plus de voitures apparaissent sur nos routes. Les vitesses et les volumes de circulation élevés obligent les conducteurs et les piétons à être très prudents.
La discipline, la prudence et le respect des règles de circulation par les conducteurs et les piétons sont la base d'une circulation sûre dans la rue.
Écoutez un peu l'histoire des règles de circulation.
En Russie, le code de la route pour l'équitation a été introduit par Pierre Ier le 03.01.1683 janvier XNUMX. Le décret ressemblait à ceci : « Le Grand Souverain, conscient du fait que beaucoup de gens ont appris à monter en traîneau sur rênes avec de gros fouets et qu'en conduisant dans la rue, il battait négligemment les gens, alors à partir de maintenant vous ne devriez plus monter en traîneau sur rênes. .»
Le premier feu tricolore a été inventé en 1868 à Londres. C'était une lampe à gaz avec deux filtres : vert et rouge. Les couleurs étaient changées à l'aide d'une manivelle actionnée par un policier.
Le premier feu de signalisation est apparu aux États-Unis en 1919.

"La chanson des cyclistes" sonne
puis – les lettres d'appel du jeu télévisé
"Cas chanceux".
Présentation du jury et des équipes.
Tirage au sort.

De chaque équipe, 1 élève sort et lit un poème sur le code de la route. Celui qui remportera le concours de lecture sera la première équipe à commencer la partie.

Présentateur : « Nous commençons le premier jeu du quiz questions-réponses. »

Sur le plateau se trouve un terrain de jeu divisé en carrés ; au dos de chaque carré se trouve une certaine couleur qui indique le domaine de connaissance.

Les capitaines d'équipe choisissent un domaine d'expertise, prennent un carré et se rendent dans l'équipe.
Dans le jeu, trois questions sont posées à chaque équipe. (Points 5)

Feux de circulation, marquages ​​routiers

• Quels feux de circulation pour piétons connaissez-vous, que signifient-ils ?
• Comment un passage piéton est-il balisé sur la chaussée des rues et des routes ?
• Quels feux de circulation connaissez-vous ?
• Où et comment les piétons doivent-ils marcher dans la rue ?
• À quels endroits les piétons sont-ils autorisés à traverser la rue ?

Responsabilités des passagers

• Où se tenir en attendant un tram, un trolleybus ou un bus ?
• Quelles règles de comportement dans les transports en commun connaissez-vous ?
• Comment traverser la rue en descendant d’un tram ou d’un bus ?
• Quelles sont les procédures pour monter et descendre du bus ?

Règles de traversée des rues et des routes

• À quels endroits peut-on traverser la rue ?
• Comment bien traverser une rue ou une route ?
• Est-il possible de traverser la rue ou la route en courant ?
• Pourquoi les piétons ne sont-ils pas autorisés à circuler sur la chaussée ?
• Combien de signaux possède un feu de circulation pour piétons ?

Panneaux de signalisation

• En quels groupes les panneaux routiers sont-ils divisés ?
• Montrez un panneau interdisant la circulation des piétons.
• Qui devrait connaître la signalisation routière ?
• Montrez le panneau de la piste cyclable.
• Quels panneaux d'information connaissez-vous ?

Le jury résume les résultats du premier jeu.

Menant. Pendant que le jury résume les résultats, nous jouerons à un jeu avec les fans pour attirer leur attention - "Traffic Light".
Feu rouge - les étudiants se tiennent tranquillement.
Lumière jaune - les élèves applaudissent.
Feu vert - tapez du pied.

Deuxième jeu « Tu me donnes, je te donne »

La mélodie du jeu « Lucky Chance » retentit.

Modérateur

Les capitaines d'équipe se posent des questions. (3points).
Par exemple.

• A quel âge est-il légal de rouler à vélo sur la route ?
• Où puis-je jouer ?
• Que faire si le feu jaune s’allume alors que vous êtes au milieu de la rue ?

Jeu pour équipes « Traversez la rue »

De premier plan tient en mains – 2 mugs :
le premier est vert d’un côté et jaune de l’autre ;
le second est rouge d'un côté et jaune de l'autre.
Les joueurs se tiennent à 7 à 10 pas les uns des autres le long de lignes parallèles (c'est une rue). Le leader fait un signe de la main avec un cercle vert - les joueurs font un pas en avant, rouge - un pas en arrière, jaune - restent immobiles. Le présentateur alterne les couleurs. Ceux qui commettent une erreur sont éliminés du jeu. L'équipe dont le joueur traverse la « rue » en premier gagne. (Points 2)

Troisième jeu « Chacun pour soi »

La mélodie du jeu « Lucky Chance » retentit.
De premier plan pose à tour de rôle aux joueurs des questions issues du domaine de la connaissance du terrain de jeu. Les carrés sont choisis par les capitaines d'équipe.
Le jury résume les résultats des jeux 2 et 3.
Menant. Pendant que le jury résume les résultats, nous résolvons des énigmes avec les fans.
(pour la bonne réponse, vous recevez un jeton)

Énigmes

• Conduisez tranquillement, contournez-nous,
  Un virage serré montrera
  Et cela vous rappellera quoi et comment,
  Vous êtes en route... (Panneau routier).
• C'est quoi ce passage piéton sur la route ?
  Tout le monde reste bouche bée.
  En attendant que le feu vert clignote
  Voilà donc... (Transition).
• Debout au bord de la rue dans une longue botte
  Peluche à trois yeux sur une jambe.
  Où les voitures circulent
  Là où les chemins convergent
  Aide les gens à traverser la route. (Feu de circulation)
• La maison sur rails est ici,
  Il tuera tout le monde dans cinq minutes.
  Asseyez-vous et ne bâillez pas,
  Départ...(Tram).
• Boit de l'essence comme du lait
  Peut courir loin.
  Transporte des marchandises et des personnes
  Vous la connaissez, bien sûr.
  Il porte des chaussures en caoutchouc, appelées... (Machine).

Quatrième jeu « Plus loin, plus loin, plus loin »

La mélodie du jeu « Lucky Chance » retentit.
De premier plan pose des questions à une équipe, l’autre équipe écoute de la musique avec des écouteurs. (Les questions sont lues rapidement).

• A quoi sert « l’îlot de sécurité » ?
• De quel côté du trottoir les piétons doivent-ils marcher ?
• Où devriez-vous marcher dans la rue ou sur la route s’il n’y a pas de trottoir ?
• Quel est le nom de l'intersection des routes ?
• Qui est responsable du maintien de l’ordre sur les routes ?
• A quel âge peut-on faire du vélo dans la rue (route) ?
• Qu'est-ce qu'un carrefour ?
• Quel est le but de la chaussée ?
• A qui est destiné le trottoir ?
• Quel est le nom de la partie de la route située de part et d’autre de la chaussée et utilisée pour arrêter les voitures et les piétons ?
• Un dispositif pour la circulation des cyclistes ?
• Quelles rues sont appelées rues à sens unique ?
• Que signifie un feu vert ?
• Dans quelle direction devez-vous regarder lorsque vous arrivez au milieu de la rue ?
• A quoi sert la piste d'atterrissage ?
• À qui le feu piéton donne-t-il des ordres ?
• Que signifie un feu rouge ?
• Où les élèves de la 1re à la 6e année devraient-ils faire du vélo ?
• Est-il possible de faire du vélo sans tenir le guidon ?
• Combien de roues a une voiture ?
• A quels endroits le panneau « Attention, les enfants ! » est-il installé ?
• Passager clandestin ?
• Une route de tramway ?
• Une maison pour une voiture ?
• Un tramway sans rail ?
• Où regarde un piéton lorsqu’il traverse la rue ?
• Combien de personnes peuvent monter sur un vélo ?
• Lieu de prise en charge et de dépose des passagers ?
• Pourquoi les véhicules sont-ils équipés de feux tricolores ?
• Un piéton qui a enfreint le code de la route ?

Le jury résume les résultats du quiz.
Les indicatifs d'appel du jeu « Lucky Chance » se font entendre.
Donner la parole au jury.
Récompenses d'équipe. (des prix sucrés)

De premier plan. Lecture du poème de A. Severny « Trois merveilleuses couleurs » :
Pour vous aider
Le chemin est dangereux
Nous brûlons jour et nuit -
Vert, jaune, rouge.

Notre maison est un feu de circulation,
Nous sommes trois frères et sœurs
Nous brillons depuis longtemps
En route vers tous les gars.

Nous sommes trois couleurs merveilleuses
Tu nous vois souvent
Mais nos conseils
Parfois, vous n'écoutez pas.

La couleur la plus stricte est le rouge.
Si c'est en feu, arrêtez !
Il n'y a plus de route,
Le chemin est fermé à tous.

Pour que tu puisses traverser sereinement,
Écoutez nos conseils -
Attendez!
Vous verrez bientôt la couleur jaune au milieu.
Et derrière c'est vert,
Flashera en avant
Il dira:
"Il n'y a pas d'obstacles !" - continuez votre chemin avec audace.

Comment le faire sans se disputer ?
Feux de circulation,
Tu rentreras à la maison et à l'école,
Bien sûr, très bientôt.

De premier plan. Le quiz "Lucky Chance" est terminé. Je tiens à vous souhaiter à tous une bonne santé et que vous respectiez toujours, par tous les temps, à différents moments de la journée, à tout moment de l'année, le code de la route et ne mettiez pas votre vie et celle de votre entourage en danger. danger. Merci!

Source d'information

Maksinyaeva M.R. Cours de sécurité des personnes pour les écoliers. Compétitions. KVN. Quiz. Des énigmes. M. : Centre commercial Sphère, 2004.

{module Google_kvadrat}