Jouer avec des mots

Jeu intellectuel en russe pour 2ème classe
"Jouer avec des mots et des mots"

Tout s'appelle
Et la bête et l'objet,
Tout autour de moi est plein.
Il n'y a aucun nom !
Et tout ce que l'œil peut voir,
Au-dessus de nous et au-dessous de nous...
Et tout dans notre mémoire.
Dénoté par des mots

Hôte :Le jeu d'aujourd'hui est dédié à la langue maternelle russe. Pourquoi pensez-vous que vous devez le connaître ?
- Le russe est la langue la plus belle et la plus riche du monde. Apprendre les secrets de la langue russe, vous devenez plus intelligent, plus gentil, plus sage. Le connaissant, vous pouvez lire de nombreux livres intéressants et intelligents, devenir une personne instruite.
- Combien d'entre vous connaissent le discours ?
- Pendant longtemps, les gens ne pouvaient pas parler, même s'ils avaient tout pour ça.
- Oui. C'est incroyable, n'est-ce pas ?
- Même les oiseaux et d'autres créatures, à leur naissance, pouvaient parler à leur façon. Mais c'est différent pour les humains. Un enfant nouvellement né ne peut pas parler, chaque enfant doit être enseigné cela.
- Oui. Mais qui enseignait les premiers enfants quand les adultes eux - mêmes ne pouvaient pas parler?
- Oui. Personne n'est sûr, mais on pense qu'il y a 25 000 ans, les humains ont appris à parler parce qu'ils avaient besoin de communiquer et dépendaient les uns des autres. Nous devons aussi aimer et chérir notre langue maternelle. Les experts en langue russe sont ici aujourd'hui. Vers la découverte des secrets de la langue russe.

Nous avons la possession des plus riches, les plus précis et vraiment magiques.Russe
K. paustov

Téléphonie

Il peut être silencieux, bruyant,
Et les sourds et les appelants.
Ça pourrait être rapide.
S'il le veut, il vivra.
Aussi longtemps que l'appel
Il n'aura pas le temps.
Il tremble toujours partout.
Et courir dans les airs
Sa bouche est comme sa maison,
C'est comme une vague.
Il aime faire écho,
Enterrement dans le tambour.
Si vous entendez un coup,
Donc on est arrivés... (son)

1. Lisez le poème. Alors vous entendez le son du son.
Écrivez dans la case combien de mots vous avez trouvés.
- Je connais un morse.
Il mange du porridge, boit du borge,
Il aime les Esquimaux.
On va au cinéma ensemble.
Il est seul parmi les morses.
Je n'ai pas vu les grandes floes de glace.
Il n'a même pas vu la mer.
Ce morse est la carotte de Borya,
C'est un athlète, mon pote.
Il nage en hiver.

De qui parle le poème ?
D.Le garçon.
Oui.Comment l'auteur du poème l'appelle-t-il ?
D.Morse.
Oui.Qui est un morse ?
Les enfants répondent. Le professeur écrit sur le tableau une explication de la signification du mot.
Le morse est un animal du nord.
Un morse est une personne qui n'a pas peur du froid, trempé, se baigne en hiver.
- Oui. Que pouvez-vous dire de ce mot ?
D.C'est ambigu.

orthoepie

Chant d'orthopédie

Ne pas connaître l'orthoepie
Dans toute sa splendeur.
Tu ne sentiras pas sa magie.
La vie semble être un cauchemar.
Quand une seule course
Ce qui est nécessaire n'est pas mis en danger.
Pas du tout.ОtraversierЁр
C'est pas vrai.АporcelaineОp.
Ce n'était pas annoncé.ИC'est...
EssaisОp.
Le chauffeur est parti pour beaucoup
C'est pas vrai.ЕannéesА,
Et la porte n'est pas derrière lui.Аperche
Était, mais verrouillé.А.

2. Des souvenirs.
- Très souvent, les enfants et même les adultes attribuent incorrectement la syllabe de percussion.
Le mot est prononcé drôlement. Mais il est très important de prononcer correctement les mots En cela, nous aiderons versets-mémoires: On joue ?

Ça nous aide à lire.
Enseigne les lettres à distinguer,
Il est célèbre.
On en a tous besoin... Alphabet !

Cette pierre est très forte.
Et assez jolie.
Battez-le toute la journée.
Elle ne se séparera pas... du siilicien.

Ils ont coupé l'épinette.
Ils ont arraché... l'orignal !

Mon voisin inconnu gémit,
Son téléphone ne sonne pas.
La machine furtive est silencieuse...
Attendre que quelqu'un appelle !

- Oui. Voici votre prochaine mission. Lire des poèmes et dans le mot souligné, mettre l'accent.

Sans short,

Il a fallu longtemps pour manger des gâteaux !

Notre grand-mère Fökla

Rouge comme des betteraves !

Comme notre Martha.

Tout le monde dans l'écharpe !

Peint les murs pour nous peintre

Les étagères font un charpentier.

C'est le patron.

Il signera le document.

Morphologie

Nom...école
Réveille-toi.- verbe,
Avec un adjectif.joyeux,
La nouvelle journée scolaire est là !

3. La grand-mère de Kiwi a demandé à son petit-fils d'inviter ses amis à son anniversaire. Elle lui a donné son cahier. Ma grand-mère a enregistré des contacts sans lunettes. Pour cette raison, les lettres des mots sont confuses.Aidez votre petit-fils à trouverLes noms des copines de grand-mère. Tourner les lettres des réponses sélectionnées.

Panctuation
Une branche de la science du langage qui étudie les marques de ponctuation et les règles pour les mettre. Intéressant - signes de ponctuation

Le point d'interrogation est le plus cool !
Pour moi, il est le plus beau.
Je le connais depuis l'enfance.
Pourquoi lui et moi ?

4. Disposer les marques de ponctuation comme ça.
La signification de la phrase est correcte:

Il a vingt-cinq doigts sur chaque main, dix sur ses pieds.

syntaxe
Section de la langue russe, étude de la phrase et des phrases.

Poká Šakal gronde, les loups hurlent à la lune.

Ce ne sont pas des miracles?!

5. Voici quelques-unes des choses qu'elle a vues quand elle est venue à la cuisine. Regarde dans les phrases.

• Inna a essayé de réveiller Jeanne,GAnna était endormie.
• calandrehauteurUne corde.
• Pas de problème.verreCet homme !
• Au début, nous nous sommes disputés pendant longtemps, puis nous avons commencé à direCasquetteBouge.
• uthé, C'est Nick.Allez !

Lexique.
Une branche de la science du langage qui étudie la signification des mots, des mots à plusieurs valeurs, des synonymes, des anonymes, des mots obsolètes, etc.

Lisez quelques phrases.
Colorez-les,
où les mots sont utilisés dans un sens figuratif.

Tête de bébé, tête d'oignon
Une pomme mûre est un globe oculaire.
La queue du renard est la queue du train
Chapeau de champignon à la mode
Les mains dorées sont des boucles d'oreilles dorées

Secret.

Etymologie- l'origine des mots.

Lisez l'historique d'origine de certains mots de dictionnaire.
Gants.de la langue slave: du motdoigt- un doigt.
Marron.- de la langue slave: couleurs d'écorcetordubois.
Crayon- de Turkic:"kura"- noir,"C'est bon"- Une pierre.
Football- de l'anglais:pied- jambe,balle- une balle.
Vélo- en latin:bicycletteVitesse, pédale, jambe.
astronome- du grec:droit- L'étoile,NuméroLa loi.
Bougie- de l'italien:à sucre?
Comparer l'information sur l'étymologie (origine) des mots slaves avec l'étymologie des mots d'autres langues.
1) Répondez à la question: pourquoi y a-t-il tant de mots en russe qui doivent être spécifiés dans le dictionnaire?
2) Vous pouvez deviner quelques autres mots (et les écrire correctement) par leur origine. Sélectionnez le son non stressé, qui est habituellement spécifié par le dictionnaire.

J'ai une épingle.Tête !
Mais pas de cheveux, hélas !
La bouilloire a un nez, mais pas de tête !
Voilà.oreilleL'aiguille, mais elle ne peut pas entendre !
Voilà.langueJ'ai des chaussures, mais les chaussures sont silencieuses !
J'en ai sur la route.trous,Mais pas de menton et pas de joues.
Il y a une montagne.piedMais vous ne pouvez pas voir.jambe!
Il y a un alpiniste.brosses,Mais la pauvre n'a pas de mains !
Blanc.éblouissementPommes de terre, pas de regard !
CléIl est plus probable qu'il n'y ait pas de verrou.
Sur le terrain, sans jambes, paresseuxFuyezrivière !
J'ai un peigne.dentsMais elle ne peut pas manger !
Plus d'un mois.moisLa lune passe, pas la lune.
Voilà.manchele ruisseau, bien que le ruisseau ne soit pas revêtu,
Le dossier est sous l'aisselle, mais pas sous le chat !
(V. Lunin)

"Les Littératures."
Notre devise :
On travaille et on s'amuse.
Rotation comme un joyeux tour.
Et on aide avec tout.
Nous sommes appelés alphabétisés.

Notre devise : Ne soyez pas découragé, voyez tout, découvrez tout.

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