Jeu de rôle "Café"

But:
- développer l'expérience acquise, l'indépendance, la capacité à s'engager dans des jeux et des situations de jeu sur proposition d'un adulte.
Objectifs:
- développer l'accompagnement vocal des actions de jeu ; mémoire à long terme basée sur la mémorisation de poèmes et de chansons ; la motricité fine dans le processus de décoration des cadeaux par les enfants et la coordination des mouvements lors de l'exécution d'un numéro de danse ;
- apprendre à agir ensemble pendant le jeu, faire preuve d'une attitude de partenariat, d'entraide ;
- cultiver l'activité et la capacité de jouer de manière créative ;
— consolider les connaissances des enfants sur les métiers.
Équipement: des pancartes « Café « Coq », « Barbershop », un dessin d'un coq, des images amusantes, un tablier et un tatouage de tête pour la serveuse, des nappes, des serviettes, des vases de fleurs, un samovar, du service à thé, des pichets de jus, des pailles et des tasses pour boire des jus de fruits, des plats de bonbons, des gâteaux, des bonbons, des dossiers avec des « menus » en images ; sacs colorés, nœuds et rubans pour cadeaux, dessins, objets artisanaux pour enfants en bois et pâte à modeler; un tablier pour le coiffeur et une cape pour le client, une serviette, de l'eau de Cologne, de la laque, un peigne, des ciseaux, un miroir, un sèche-cheveux, des bracelets ; magnétophone, cassettes avec un enregistrement de la chanson « About the Crocodile Gena » et danseurs de sauvegarde modernes, pompons ; ballons gonflables colorés, badges incitatifs « Bon Maître » et « Belle Serveuse ».
Les rôles: Directeur de café (enseignant), serveuse, visiteurs, contremaître, client.

Cours du jeu

Éducateur: Les gars, aujourd'hui est un jour spécial pour nous. Nous célébrons l'anniversaire de Bori. Comment pensez-vous que ces fêtes sont célébrées ?
Enfants: Des cadeaux sont présentés, des invités sont invités, des gâteaux sont cuits ou achetés.
Éducateur: Que peut-on offrir pour un anniversaire ? (livres, jouets, fleurs). Droite. Aujourd'hui, nous irons au café pour enfants "Petushok" pour fêter l'anniversaire de Bori. Mais avant d’y aller, nous devons nous mettre en ordre, c’est-à-dire va chez le coiffeur et mets des vêtements.
Cela vous dérange-t-il si je suis la directrice du café, Diana est serveuse et Dima est coiffeuse ?
Enfants: Non.
Éducateur: Je vois que le garçon d'anniversaire lui-même n'est pas prêt pour les vacances.
Diana et Dima commencent leurs fonctions. Borya va chez le coiffeur, et nous (à voix basse, après avoir rassemblé les enfants en cercle) irons finir de finir et organiser des cadeaux pour Borya.
Enfants: (ils se déguisent et préparent des cadeaux).

"Salon"
Client: Bonjour, je veux me faire couper les cheveux.
Maître: Bonjour. Veuillez vous asseoir sur la chaise.
Client: Merci.
Maître: Dois-je te couper les cheveux ?
Client: Oui s'il vous plait
Maître: Comment se couper les cheveux : plus courts, plus longs ?
Client: S'il vous plaît, soyez bref.
Maître: (imite une coupe de cheveux) Comme ça ou même plus court ?
Client: Il peut être encore plus court.
Maître: Tellement bon?
Client: Merci, laisse comme ça.
Maître: (imite le brushing des cheveux) Dois-je vaporiser de l'eau de Cologne ?
Client: Oui s'il vous plait
Maître: C'est tout. Votre coiffure est prête.
Client: Combien?
Maître: 12 roubles.
Client: Prends-le s'il te plaît. Merci. Au revoir.
Maître: Répète. Au revoir.

(le garçon d'anniversaire attend les invités au café)
(la serveuse a dressé les tables et attend également les visiteurs)

Éducateur: (aux amis de Bori) Je vois que tout le monde est prêt. Maintenant, toi et moi allons au café Cockerel.
Serveuse: Bienvenue, le garçon d'anniversaire vous attend déjà.

(Les enfants félicitent Borya pour son anniversaire).

Serveuse: Veuillez vous asseoir sur les sièges vides. Voici le menu pour voir ce que vous commanderez.
(Les enfants regardent le menu en images).
Serveuse: (S'approche de la première table) Que vas-tu commander ?
Visiteur de la 1ère table : Gâteau, bonbons et jus de pomme.
Serveuse: Pas de jus de pomme. Il n'y a que des jus d'orange, d'abricot et de pêche. Très savoureux et frais.
Visiteur de la 1ère table : Puis du gâteau, des bonbons et du jus de pêche.
Serveuse: D'accord, la commande a été acceptée, je vais l'apporter maintenant.
Serveuse: Qu'allez-vous commander ?
Visiteur du tableau II : Bonbons, gâteau et jus d'abricot.
Serveuse: D'accord, attends, je vais l'apporter maintenant.

(Pendant que la serveuse exécute la commande, les enfants félicitent le garçon d'anniversaire
Un cadeau musical.
Poème (interprété par Sasha).
« Chanson sur le crocodile Gena » (interprétée par des enfants).
Poème (interprété par Rustam).
« Danseur de sauvegarde moderne » (interprété par Rustam, Nastya, Nadya).
Ensuite, la serveuse, après avoir terminé la commande, l'apporte aux visiteurs. Une musique légère joue. Les enfants se régalent.)

Éducateur: Borya, as-tu aimé nos félicitations ?
Garçon d'anniversaire: Oui, merci pour les cadeaux et félicitations. Je suis très heureux.
Éducateur: Vous avez aimé le café « Petushok » ?
Enfants: J'aimais beaucoup.
Éducateur: Oui, un merveilleux café. Merci pour votre travail à la serveuse qui nous a servi si rapidement, et au coiffeur pour avoir soigneusement coiffé nos cheveux, en étant poli et à l'écoute des visiteurs. En signe d'encouragement, je leur épinglerai des badges incitatifs : « Meilleur coiffeur », « Belle serveuse ». Maintenant, rentrons à la maison. Merci tout le monde.
Serveuse: S'il vous plaît, revenez nous rendre visite. Au revoir.