Shamshi Kaldayakov - compositeur du passé, du futur et du présent

Décor:
1. Portrait de Shamshi Kaldayakov
2. Sujet de la leçon : « Shamshi Kaldayakov - compositeur du passé, du futur et du présent »
3. Épigraphe de la leçon :

Balgyn zhasta, kari de,
Tauda, ​​​​​​zhasta – beri de.
Kosylyp tur terbelep,
Shamshy encore une fois Anine.
M. Chakhanov

4. Exposition de dessins « Otan »
5. Tableau blanc interactif, magnétophone.

Pendant les cours :

Les enfants entrent dans le bureau sous le kui « Balbyrauyn » de Kurmangazy

1. Organisation du temps

— La cloche a sonné et la leçon a commencé.

— Salemetsiz soit.

— Salemetsiz soit.

- Bonjour gars!

- Bonjour!

- Asseyez-vous. Les gars, le sujet de la leçon d'aujourd'hui est : "Shamshi Kaldayakov - compositeur du passé, du futur et du présent"

Le but de la leçon : vous présenter l’œuvre du compositeur et, à travers ses œuvres, vous inculquer des qualités telles que le respect, l’amour et le dévouement.

2. Formation
Et pour que vous ne vous inquiétez pas (après tout, nous avons tellement d'invités aujourd'hui), mettons-nous dans une ambiance positive, c'est-à-dire Nous organiserons une formation.
Tenez-vous la main, fermez les yeux (je lis de la poésie sur la musique)
Le ruisseau coule bruyamment,
Le tonnerre tombe du ciel.
Cette mélodie éternelle
Le monde est rempli de nature !

Les oiseaux rencontrent le lever du soleil
L'hirondelle est contente du soleil.
La musique sensible vit partout
Il vous suffit d'écouter !

Ouvre tes yeux. Tout le monde est de bonne humeur. Mettons-nous au travail.
Pour revoir les devoirs et le matériel couvert, nous effectuerons des tests.

3. Tests.
(Sur le tableau interactif, il y a des tests avec des questions et des options de réponses. Les enfants font le travail sur des morceaux de papier)

1. Artiste du peuple du Kazakhstan, dont le nom est le studio de cinéma Kazakhfilm.
A) Zh.
B) Ch. Aimanov
B) N. Tlendiev
2. Fondateur et premier directeur artistique de l'orchestre d'instruments folkloriques kazakhs :
A) A. Joubanov
B) E. Brusilovsky
B) B. Kotsyk
3. Qui est appelé le « père » des symphonies et des quatuors :
A) I.S. Bach
B) F. Schubert
B) I. Haydn
4. Nommez l’auteur de « Moonlight Sonata » :
A) L.V. Beethoven
B) V.A. Mozart
B) P.I. Chaïkovski
5. Nommez la voix masculine haute :
A) basse
B) teneur
B) alto
6. La dynamique est...
A) volumes
B) subtilité
B) longitude
7. Instrument à cordes frottées :
Une corne
B) accordéon
B) violon
8. Nommez l'instrument de musique folklorique kazakh à cordes pincées :
A) dombra
B) Kobyz
B) uskirik
9. Quel est le nom de la forme de chant collectif :
Une chorale
B) chant
B) chanson
10. L'inscription est...
Une beauté
B) hauteur
B) durée
11. Quel est le nom d'un ensemble de trois personnes :
A) duo
B) seul
B) trio
12. Une chanson solennelle est...
A) hymne
B) air
B) arioso
13. Nommez le genre de chansons folkloriques interprétées lors des mariages, des funérailles, à la naissance d'un enfant, etc.
A) travail
B) rituel
B) les épopées
14. Quelle est la vitesse d’exécution de la musique :
A) le timbre
B) le rythme
B) gamme

4. Gymnastique d'articulation.
La gymnastique d'articulation est réalisée selon la méthode Emelyanov.

5. Chanter.
- Chanter la bouche fermée
- (chanter avec des mouvements)
Le cerf a une grande maison
Il regarde par sa fenêtre.
Un lièvre court dans la forêt
On frappe à ma porte :
- Frappez, frappez - ouvrez la porte
Il y a un méchant chasseur dans la forêt.
- Lièvre, lièvre, cours !
Donne-moi ta patte !

- et, et salamyz
Bi, bi bileymiz
Kol, Kol Sogamyz
Kol sogamyz !

6. Chanter.
Vous avez appris les paroles de la chanson « Otan » :

• Qui a écrit les mots ?
• Musique?
• Quel est le caractère de la chanson ?
• Rythme?
• Registre?
• Vous avez représenté la chanson « Otan » dans les dessins. Et maintenant, nous allons le jouer avec vous.

(La chanson Kurmet Sakai « Otan » est interprétée selon la bande originale)

- Bien joué! Nous chantons et dessinons bien. Voyons maintenant comment nous pouvons écouter. Et nous écouterons l'histoire de la naissance et de l'évolution du grand compositeur Shamshi Kaldayakov.
Dites-moi, les gars, où avez-vous déjà rencontré ce nom ? (Il est l'auteur de l'hymne de la République du Kazakhstan).
J'ai pris les paroles de M. Shakhanov comme épithète de la leçon :
Balgyn zhasta, kari de,
Tauda, ​​​​​​zhasta – beri de.
Kosylyp tur terbelep,
Shamshy encore une fois Anine.

7. Nouveau sujet.
Là où l'Arys se jette dans le Syr-Daria, il y a un petit lac appelé Syrykol. Au bord du lac se trouve le village de Shaulder, district d'Atyrau, région du sud du Kazakhstan.
En 1927, un homme nommé Anapia s'est installé au bord de ce lac. Les belles-filles d'Anapia, les Jengeler, ont remarqué une tache de naissance sur sa jambe et ont commencé en plaisantant à l'appeler « Kaldyayak », ce qui signifie « grain de beauté sur la jambe ». Peu à peu, les gens ont commencé à oublier son vrai nom, Anapia, et à l'appeler Kaldayak.
Et en 1930, un garçon est né dans la famille Kaldayak. L'ami de Kaldayak, Kudaibergen, a nommé le bébé Shamshid, en l'honneur du grand roi Shamshid.
Dès son plus jeune âge, Kaldayak a endormi Shamshid avec les sons de la dombra et a amusé le bébé avec la mélodie du kobyz. Et c’est précisément ce bébé que, 30 ans plus tard, le peuple kazakh appellera « le roi de la valse ».
Et tout a commencé très simplement. À l'âge de 20 ans, Shamshi est diplômé du Collège vétérinaire de Kaplanbek. Et bientôt, il fut admis à l'école de musique de Tachkent à la Faculté de théorie musicale, puis étudia au Conservatoire d'Alma-Ata à la Faculté de composition.
Le compositeur a écrit ses premières œuvres ici, dans l'enceinte du conservatoire, et ses meilleurs conseillers et professeurs étaient Akhmet Zhubanov et Latif Hamidi.
Au cours de sa carrière créative de 40 ans, Sh. Kaldayakov a créé environ 100 œuvres musicales. Le thème principal de son œuvre est le thème de l'amour. Des chansons qui sont des perles de l'art du chant sont dédiées à ce thème.
Ici, au tableau, sont répertoriées les œuvres les plus populaires de Sh. Kaldayakov.
Aujourd'hui, nous allons faire connaissance avec certains d'entre eux.
L'une des chansons célèbres est « Arys Zhagasynda ». Sh. Kaldayakov a dédié cette chanson à une fille qu'il a rencontrée sur les rives de la rivière Arys. Il est tombé amoureux de ses beaux yeux, dans lesquels brûlait l'étincelle de la jeunesse, et de ses longs cheveux soyeux, soigneusement repliés sur ses épaules.
(J'interprète un fragment d'une chanson)
Et maintenant, toute l’attention est tournée vers l’écran !
(Un fragment d'une pièce de théâtre sur l'amour malheureux de Shamsha et de la gitane Isolde est projeté sur le tableau interactif.)
C’est ainsi qu’est née la chanson « Gypsy Serenadas » Écoutons un fragment de la chanson où l’auteur s’adresse à la guitare : « Chante, guitare, chante ma souffrance ».
Beaucoup de chansons de Sh. Kaldayakov étaient de nature patriotique. L'une d'elles est la chanson « Menin Kazakstanym ». Le destin heureux de cette chanson étonnante a commencé dans la seconde moitié des années 2. La chanson était dédiée à la levée d'un sol vierge. Son premier interprète fut Zhamal Omarova, une grande chanteuse kazakhe. Et c'est grâce à sa voix légère que la chanson a acquis la vocation nationale d'Islava. Le poète Temirkhan Medetbek a écrit : « Lorsque la chanson « Menin Kazakstanym » retentit, l'homme se redresse et reçoit une puissante charge de vigueur et de force. C'est une véritable chanson patriotique."
Le député Mazhilis du Parlement de la République du Kazakhstan, Bekbolat Tleukhan, s'exprimant lors d'une réunion en 2005, a déclaré : « L'hymne doit être accessible à tous, afin qu'ils puissent le chanter ensemble à la fois sur le piédestal de la gloire et sur des chemins difficiles. d'essais. Au sens figuré, vous devriez pleurer avec lui, vous réjouir avec lui et vous agenouiller avec lui. Et la chanson qui répond pleinement à ces exigences est la chanson « Menin Kazakhstan » de Sh. Kaldayakov.
Oui, cette chanson a été interprétée avec plaisir et acceptée dans les écoles et les jardins d'enfants,
lors des cérémonies d'ouverture d'événements socio-politiques et sportifs, des fêtes de famille.
Mais ce que l'auteur Shamshi Kaldayakov lui-même a pensé et dit à ce sujet, nous allons maintenant le découvrir.
(Fragment du film documentaire « Shamshi Gumyr »)
En effet, l’amour du peuple pour la chanson populaire l’a élevée au sommet de la reconnaissance officielle.
La chanson « Menin Kazakstanym », qui a longtemps été « l'hymne national », est devenue la base du nouvel hymne.

• Les gars, dites-moi qui sont les auteurs de l'hymne de la République du Kazakhstan ?
• Droite! Zh. Nazhmedenov, Sh. Kaldayakov, N. Nazarbaïev.
• Qui connaît la date de naissance du nouvel hymne ?
• 10 Janvier 2006 année
• Que doit faire chaque citoyen kazakh lorsque l’hymne est joué ?
• Lors de l’interprétation de l’hymne, la main droite doit être tenue sur la poitrine, sur le cœur, en signe de respect, de gratitude et d’amour pour la patrie.
• Droite. Après tout, vous et moi sommes les dirigeants et les patriotes du Kazakhstan ! Nous sommes l'avenir du Kazakhstan !

- Eh bien, résumons maintenant la leçon. Aujourd'hui, nous avons brièvement fait connaissance avec la vie et l'œuvre de Shamshi Kaldayakov. Pensez-vous qu’il peut être qualifié de compositeur du passé, du présent et du futur et si oui, pourquoi ?
— Quelles œuvres avons-nous rencontrées aujourd'hui ?
— À quels sujets Sh. Kaldayakov a-t-il consacré ses œuvres ?
Nous avons fait du bon travail aujourd'hui, avons appris, entendu et vu concernant Sh. Kaldayakov. Puissiez-vous rencontrer des personnes aussi merveilleuses et créatives que Sh. Kaldayakov sur le chemin de votre vie, et puissiez-vous toujours être et rester des personnes spirituellement riches !
Notes de cours.
Au revoir!