Heure de cours « Promenade dans une forêt magnifique »

But: consolider les connaissances des enfants sur la forêt.

Objectifs: Développez les connaissances des enfants sur les plantes et les champignons.
Améliorer la capacité de naviguer rapidement dans l'espace.
Développer l'attention, la pensée logique, la mémoire, l'imagination.
Favoriser une attitude bienveillante envers la nature.

Équipement: Présentation multimédia, crayons, cahiers d'exercices.

Déroulement de la leçon

(Musique jouée, diaporama)

Je marche le long de notre bord,
Et où est son avantage - je ne sais pas !
Pendant une demi-semaine les bouleaux sont devenus blancs,
Pendant une demi-semaine, l'épicéa est devenu noir,
Puis les cèdres bloquèrent la lumière,
Il n'y a pas de cèdres de Sibérie supérieurs !

Lors du prochain cours de notre cercle, nous partons en voyage par correspondance à travers la forêt sibérienne. Nous serons accompagnés du héros du magazine pour enfants Sibiryachok. Savez-vous pourquoi il s'appelle ainsi ? Certains d'entre vous connaissent déjà ces magazines. Et à ceux qui n’ont pas encore lu ce magazine intéressant, je vous conseille de le lire. Le magazine est publié depuis 20 ans. Si vous lisez ce magazine, vous en apprendrez beaucoup sur la nature de votre pays natal, ses habitants, vous familiariserez avec les œuvres des écrivains d'Irkoutsk et vous découvrirez également beaucoup de choses intéressantes.
Et donc nous allons dans la forêt. Avant d'y accéder, vous devez accomplir une tâche. Sélectionnez la « clé » et déchiffrez-la.
Les géants des forêts sont le nom donné aux arbres en raison de leur taille impressionnante. Peut-être que dans la forêt, ils sont les seuls à différer à la fois par leur taille et par leur espérance de vie.
Parlons-en. Combien d’années les arbres peuvent-ils vivre ? Résoudre des problèmes.

• Le baobab vit 4000 ans et le mélèze 400 ans. Combien de fois le baobab vit-il plus longtemps que le mélèze ? (10 fois)
• Le pin peut vivre 600 ans, l’épicéa est 2 fois plus long que le pin et le chêne 800 ans de plus que l’épicéa. Combien d'années un chêne peut-il vivre ? (2000)
• Le bouleau a vécu 50 ans, soit un cinquième de sa durée de vie. Quelle est la durée de vie d'un bouleau ? (250)

L'arbre se compose de trois parties principales. Les racines aider à maintenir la plante dans le sol et à absorber l’eau et les sels minéraux du sol. Tronc и brindilles étalez le jus et soulevez les feuilles vers le soleil. Листья est une usine de nutriments pour la plante entière.
La plupart des arbres ont une couche spéciale dans le tronc entre le bois principal et l'écorce. Les cellules y poussent rapidement et le tronc augmente de ce fait en largeur. Chaque année, cette couche ajoute un anneau à l'arbre. Pour déterminer l’âge d’un arbre, il suffit de compter ces cernes sur une coupe de l’arbre. Savez-vous pourquoi les arbres perdent leurs feuilles en hiver ? Écoutez un conte de fées.
« Marinka aimait beaucoup la forêt verte et elle est devenue triste quand l'automne est arrivé : les fleurs ont disparu, presque tous les oiseaux se sont envolés, les feuilles ont commencé à jaunir et à tomber.
Seul le chêne avait encore des feuilles, mais même dessus, il y avait de moins en moins de feuilles.
Un jour, Marinka, une âme charitable, n'a pas pu le supporter : elle a pris de la colle et des fils chez elle et a couru vers le vieux chêne. Elle commença à attacher et coller les dernières feuilles aux branches pour que le vent ne les arrache pas... Le chêne bâilla et сказал tranquillement:

- Qu'est-ce que tu fais ici, imbécile ? Pourquoi tu m'empêches de dormir ?

"Je ne voulais pas te réveiller", était embarrassée Marinka. "Je vais te coller les feuilles, sinon tu dormiras jusqu'aux dernières."

- Eh, bébé ! J'ai fini mes corvées, il est temps de me reposer. Regardez quels glands j'ai fait pousser, magnifique ! Peut-être que de nouveaux chênes pousseront. Mais c'est plus tard, et maintenant les jours raccourcissent, la lumière diminue de plus en plus, ce qui veut dire qu'il est temps pour les arbres de dormir...

- Mais comment cela peut-il être?! — la fille s'est inquiétée. - Que feras-tu sans feuilles ? Qui va te nourrir tout l’hiver ?

"Je ne veux ni manger ni boire", murmura le chêne en bâillant longuement. - Ça m'endort. En hiver, dormir ainsi est une bénédiction. En hiver, nous, les arbres, ne poussons ni ne fleurissons. - Oak soupira et se tut...

« Je veux demander : peut-être que ce serait encore mieux si les feuilles restaient ? Bien qu’ils soient secs et jaunes, l’arbre est bien plus beau avec eux.

"Non," bâilla le chêne. - Nous n'avons pas de temps pour la beauté en hiver.
Nous, les arbres, perdons nos propres feuilles. Si toutes les feuilles sont laissées, en hiver, de telles congères se développeront sur les branches, de sorte que celles-ci ne les supporteront pas et se briseront sous le poids.

"Et je pensais que le vent arrachait les feuilles."

"C'est possible sans le vent", murmura le chêne. — Nous construisons spécialement une fine cloison entre le pétiole de la feuille et la branche, qui ne laisse passer ni le jus ni l'eau. Un septum se développe et sépare la feuille de la branche. Dès que la feuille n’a plus rien à quoi s’accrocher, elle se détache et s’envole. Les feuilles tomberont au sol et les racines seront protégées du gel... Eh-hé-hé...

"La jeune fille voulait interroger le chêne sur l'écorce, sur les bourgeons, sur les glands, mais ensuite le vent souffla à nouveau, et il lui sembla que le vieil arbre ronflait doucement."

Alors pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles pendant l’hiver ?
Dessinons maintenant un arbre bien connu en cellules. Placez un point dans le coin de la cellule. Tracez une ligne vers :
4 cellules à gauche ;
3 cellules en diagonale de gauche à droite ;
2 cellules à gauche ;
2 cellules en diagonale de gauche à droite ;

• cellule à gauche ;
• cellules en diagonale de gauche à droite.

La moitié du sapin de Noël est prête. Dessinez la seconde moitié.
Que savez-vous de l'épicéa ?
Différents arbres ont des feuilles différentes. Les pins et les épicéas ont des feuilles étroites, ressemblant à des aiguilles à coquille épaisse. Cela empêche l'eau de s'évaporer. C'est pourquoi ces feuilles restent sur les arbres pendant de nombreuses années. Lorsqu’ils tombent progressivement, de nouveaux poussent progressivement à leur place. Par conséquent, le processus de remplacement des vieilles feuilles par de nouvelles passe inaperçu. Ces arbres sont appelés à feuilles persistantes.
Devinez de quel arbre nous parlons :
Un parent a un arbre de Noël
aiguilles non épineuses,
Mais contrairement au sapin de Noël,
Ces aiguilles tombent. (Mélèze)
Un jour, à la fin de l'automne, un auditeur métropolitain ayant peu de connaissances en foresterie, mais très sûr de lui, est venu en Sibérie. Voyant la taïga nue, il demanda au forestier :

— Est-ce une forêt de conifères ?

« Conifère », fut la réponse.

-Où sont les aiguilles ?

- Opale.

- De qui est-ce la faute?

- Nature.

- Ne te cache pas derrière la nature pour moi ! Vous serez responsable de la mort de la forêt...

À propos, le mélèze tire son nom de sa capacité à perdre ses aiguilles chaque année.
C. Ивченко

Les noms des arbres sont répartis sur deux colonnes. Par quel principe : par le nombre de lettres ; par nombre de syllabes ; par naissance?
Peuplier érable
Tilleul cèdre
Arbre à fourrure, pin

• Jouons. Si vous êtes d’accord avec la phrase que je dis, alors applaudissez ; Si vous n’êtes pas d’accord, tapez du pied.
• Le lilas est un arbre. (Non, buisson.)
• Le cerisier des oiseaux a des baies noires. (Oui)
• Rowan est livré avec des fruits rouges et noirs. (Oui).
• Les palmiers poussent dans la taïga. (Pas)
• L'arbre le plus épais du monde - baobab. (Oui, chez certains spécimens, le tronc atteint 50 m de circonférence.)
• Le pin est un arbre à feuilles persistantes. (Oui)
• Autrefois, le pain était fabriqué à partir de fruits de chêne et ils sont désormais utilisés comme substitut du café. (Oui)
• Le noyer est un arbre fruitier. (Pas)
• Dubrava est une chênaie. (Oui)
• Le buis est un arbre de fer. (Oui. Son bois est si dur que ni un couteau ni une hache ne peuvent le manipuler, et il coule immédiatement dans l'eau. Les pièces des machines sont même tournées à partir de certains types de bois de fer, comme s'il s'agissait de vrai métal.)
• L'arbre le plus haut du monde est l'eucalyptus australien. (Oui. Sa hauteur - 100- 110 m.)
• Il y a un arbre à bonbons. (Oui. Il pousse en Inde, en Chine et au Japon. Les fruits secs de l'arbre à bonbons sont aussi savoureux et sucrés que de vrais bonbons.)
• L’arbre à lait peut être « traite ». (Oui. Vous devez couper l'écorce et immédiatement un filet blanc coulera dans la tasse, qui a le goût du lait.)
• Énumérez les avantages que procurent les arbres. Comment traiter les arbres ?
• Écoutez comment certains arbres sont utilisés dans l’économie nationale.
• Les navires étaient auparavant construits en bois de mélèze. Le bois de cet arbre contient beaucoup de résine, il n'a donc pas peur de l'eau.
• Les beaux et chers meubles sont fabriqués en érable.
• Le bois de tilleul n'absorbe pas les odeurs - il est utilisé dans la fabrication de bacs pour mariner les légumes et divers ustensiles. Les gants de toilette et les tapis sont tissés à partir d'écorce trempée.
• Les branches de saule (vigne) se plient facilement. Ils servent à tisser des paniers et des meubles légers (tables campagnardes, rocking-chairs).
• Le chêne est un bois très résistant. Des meubles en sont fabriqués. Et les meilleurs fûts pour conserver les aliments sont le chêne.
• Le bois de sapin est utilisé pour fabriquer des instruments de musique.
• Les skis sont fabriqués en bois de bouleau.

Qui nous retrouve à l'orée de la forêt ? Oui, c'est un vieux cultivateur de cèpes, un forestier indigène, le principal patron de tous les champignons. Il sait tout sur les champignons. Il veut savoir de vous ce que vous savez de ses amis. Je poserai des énigmes et vous devinerez.
Roi de champignon sur une tige épaisse
Le meilleur des paniers.
Il tient courageusement la tête,
Parce qu'il est... blanc.

Qui connaît un poème sur les cèpes ?

Comme il est grand !
Pas de match contre la vague !
Cèpes blancs, -
Chapeau sur le dessus de la tête.
Il se tient parmi l'herbe
Fièrement sur les hanches :
-Hé les gars, qu'est-ce que vous faites ?
Vous ne transportez pas de seaux ?

Je ne dis pas que je ne suis pas blanc,
Moi, mes frères, je suis plus simple.
Je grandis habituellement dans une forêt de bouleaux. (bolet)

Faire le tour de la moitié du monde
Recherchez dans le monde entier :
S'il n'y a pas de bouleaux, -
Et je ne suis pas là.
Sur la forêt d'épicéas verte
Et pas un brise-vent, -
Forêt de bouleaux ensoleillée
Ma maison.

Je grandis dans un bonnet rouge
Parmi les racines des trembles.
Tu me reconnaîtras à un kilomètre et demi
Je m'appelle... (cèpes)

Ils portent des bérets rouges
L'automne est amené dans la forêt en été.
Sœurs très sympathiques
Doré... (girolles)

Dans le champ sous le pin,
C'est comme 2 sœurs
Caché de la chaleur
Petits renards sournois.
Ils se sont cachés si intelligemment
Mais Aliocha dit :
-Voilà, tricheurs !
Allez, marchez vers le panier !..

Tandis que les enfants portent chacun un béret.
Quand ils ont grandi, ils ont mis leur chapeau. (bouchons de lait au safran)

Le soleil s'est baissé
Il y a du brouillard dans les champs.
Les Rousses
Nous sommes sortis dans les clairières.

Le long des chemins forestiers
Beaucoup de pattes blanches
Aux chapeaux colorés
Remarquable de loin.
Collectionnez, n'hésitez pas,
C'est... (russule)

Et à la Russula
Chapeau rose.
chapeau rose,
Doublure blanche.
Je ne nierai pas que c'est délicieux !
Mais aussi Russula
Ne le mangez pas cru.
L'automne se promène le long des sentiers,
Bannir la chaleur estivale.
Il souffle sur le chemin depuis la montagne
Odeur humide et de champignon.
Passé le bosquet jauni
Je vais m'enfoncer dans l'épaisseur de la forêt :
Sous les feuilles de la caille
Je verrai un champignon au lait blanc.
Il est poilu et puant
A la fois froid et moelleux.
Doucement somnolant sous les feuilles,
Vous êtes vous-même comme un parapluie.

Savez-vous pourquoi les champignons de lait sont appelés ainsi ? Leur nom vient du slave de l'Église « Gruzdiu ». Que signifie « tas », « tas » ? Les champignons de lait continuent de pousser – en tas.
Il existe un proverbe sur ce champignon. Déchiffrez-le.
NOM
ALSYA
CARGAISON
DEMP
OLEZ
AYVK
OUZOV
(Gruzdev s'appelait entrer dans le corps)

Quels autres champignons connaissez-vous ? Si vous rencontrez un amanite mouche ou un champignon vénéneux sur votre chemin, qu'en ferez-vous ? (Les champignons non comestibles ne peuvent être ni cueillis ni renversés : ils servent à soigner ou nourrir les habitants de la forêt.). Et si vous tombez sur un champignon étrange ou inconnu. Que ferez-vous?
Je vous propose maintenant de décrypter la règle de base des cueilleurs de champignons.

birg yovt fr - birg baise yyntsevzi fr

(Un champignon que vous ne connaissez pas n'est pas votre champignon)

Un champignon comestible fait un long chemin depuis sa découverte en forêt jusqu'à sa consommation sur la table. Essayez de vous souvenir de ce chemin.
Dorojkino,
Loukoshkino,
Opushkino,
Zasushkino,
Kastryulkino,
Bulbulkino,
Loutchkovo,
Morkovkino,
Perlovkino,
Kartoshkino,
Lavrouchkino,
Petrouchkino,
Tarelkino et
Lojkino !
(les enfants répètent de mémoire)

Le vieux cèpes vous a donné des conseils, mais quelqu'un s'est trompé. Essayez de le lire.

Chez toi, surtout, pareil,
Il y a quelque part un bosquet qui ressemble au nôtre.
Prends un lulkogshko, -
Lève-toi et allume-toi !
Vous aurez toujours des champignons pour le déjeuner !..

(Chez chez vous, probablement aussi,
Il y a quelque part un bosquet semblable au nôtre.
Prends un panier, -
Levez-vous aux premières lueurs !
Vous aurez toujours des champignons pour le déjeuner !..)

Résumons. Veuillez continuer la phrase : « Aujourd'hui, j'ai appris… ».

littérature

1. Mishchenkova L.V. Activités de développement à l'école primaire. M : Outarde, 2007
2. Sinitsin V. A. Le chemin vers la parole : un guide pour le développement de la parole. M., 1996
3. https://www.proshkolu.ru/user/Elenag2010/

{module Google_kvadrat}

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