professeur d'école primaire
Komsomolsk - sur - Amour
KGKSKOUSKOSH 5 types 2
Objectifs:
1) généralisation et clarification des connaissances sur le maintien et la promotion de la santé ; enrichissement du vocabulaire; développement du discours oral;
2) correction de la pensée à partir d'exercices d'analyse et de synthèse ;
3) éducation à l'adéquation émotionnelle de l'individu, perception esthétique.
Équipement: « signaux », dictionnaire illustré, illustrations d'énigmes.
1. Répétition
— Comment bien se laver les mains et le visage.
Règles de discours
"Le discours doit être clair, beau, clair, intelligible."
2. Conversation
L'homme communique avec l'environnement en utilisant ses sens. (vision, ouïe, odorat, goût, toucher – 5 sens)
Pour être en bonne santé, vous devez connaître votre corps et l'aimer. Parce que personne ne prendra soin de vous mieux que vous.
Apprendre des mots :
je sauverai ma santé
Je vais m'aider.
- Devinette:
« Deux frères habitent de l’autre côté de la rue, mais ne se voient pas. » (Yeux)
Selon vous, quel animal est le plus vigilant ?
L'aigle a la vision la plus nette. Il plane à haute altitude et guette ses proies derrière les nuages. La chouette voit mieux la nuit. Elle peut facilement trouver une souris dans le noir.
Une personne n'est pas aussi intelligente qu'un aigle et ne voit pas dans le noir, mais les yeux sont les principales aides d'une personne.
Pourquoi? (ils aident à voir, distinguer et reconnaître les objets, la forme, la couleur, la taille.)
- Retournez-vous et regardez-vous dans les yeux. Quels beaux yeux tu as.
— Comment parlent-ils des yeux pour exprimer leur beauté ? (Clair, immense, joyeux, intelligent, gentil,
beau, propre,)
-Quelle est la couleur des yeux ?
-Quelle taille font les yeux ?
— Que trouve-t-on dans l'œil en l'examinant ?
Iris – anneau floral (iris)
Cornée pl'iris est recouvert d'une fine membrane transparente
Au centre de l'œil, nous voyons un point noir. Ce élève. Il se dilate et se contracte.
Il régule la quantité de lumière. Les rayons lumineux traversent la pupille et le cristallin et sont collectés sur la rétine de l'œil. Ensuite, les signaux sont transmis le long des nerfs jusqu'au cerveau et la personne voit ce qu'elle regarde.
Les tissus oculaires sont très délicats, les yeux sont donc bien protégés.
Devinez l'énigme:
"Sous le pont, sous le pont, sous la zibeline, deux zibelines jouaient."
Les sourcils, les cils et les paupières ne sont pas destinés à la beauté : ils protègent les yeux du vent, de la poussière et de la sueur.
3. Minute bien-être « Gymnastique pour les yeux »
- si vos yeux sont fatigués, faites les exercices suivants :
Fermez les yeux puis ouvrez-les (5p.)
Mouvements circulaires des yeux : gauche – haut – droite – bas (10 roubles)
Tendez la main. Surveillez votre ongle en le déplaçant lentement vers votre nez et votre dos (5 roubles).
Regardez par la fenêtre au loin pendant 1 minute
4. Jeu "Feux de circulation"
Devinez les astuces utiles et nuisibles
- lire en position couchée
- regarde une lumière vive
- regarder la télévision fermer
- protéger les yeux des impacts
- lavez-vous les yeux le matin
- frottez-vous les yeux avec les mains sales
-lire dans un bon éclairage
5. Règles pour prendre soin de la vision
Lavez-vous le visage le matin
Regarder la télévision 1 heure par jour
Asseyez-vous à moins de 3 m du téléviseur.
Ne lisez pas en étant allongé
Lors de la lecture et de l'écriture, la lumière doit être à gauche
Mangez des aliments végétaux (carottes, oignons, persil, tomates, poivrons rouges)
Faire de la gymnastique pour les yeux
6. Travail de vocabulaire
Si vos yeux vous font mal ou si une personne commence à voir mal, où devez-vous aller ?
Ophtalmologue ophtalmologiste, ophtalmologiste
7. Résumé
Qu'est-ce qui est bon pour les yeux et qu'est-ce qui est nocif ?
Sources d'information
- Heures de cours pour les élèves de la 1re à la 4e année / L.V. Michchenkova. – Yaroslavl, Académie de développement, 2009.
- https://festival.1september.ru/articles/537611/
{module Google_kvadrat}
