professeur d'école primaire
P. Troisième décisif
District de Sredneakhtubinsky
Région de Volgograd
Buts et objectifs de l'événement :
- Développement de la coordination et de l'endurance;
- Renforcement du système musculo-squelettique ;
- Créer les conditions optimales pour le développement de la sphère émotionnelle de l’enfant ;
- Favoriser les sentiments de camaraderie et de soutien mutuel.
- Impliquer les enfants dans l'éducation physique et le sport.
Équipement: cerceaux, bancs, ballons de volley, emblèmes, médailles, protocole de compétition, tapis de sport
Lieu: salle de sport.
Contenu de l'événement
Modérateur
Permettez-moi de vous présenter notre jury (le jury est en cours de présentation)
(Les compétitions de relais sont notées selon un système à deux points : une équipe reçoit 2 points pour une victoire, 1 point pour un match nul, 0 point pour une défaite.)
- Les équipes, êtes-vous prêts ?
- oui!
— Jury, êtes-vous prêt ?
- oui!
— Fans, prêts :
— Je demande aux équipes de prendre leur position de départ. Nous commençons!
1ère course de relais « Connaissance personnelle »
Le jury et les fans se sont familiarisés avec les noms des équipes, les devises, il ne restait plus qu'à connaître chacun personnellement. Votre tâche est de courir jusqu'au mur, d'écrire votre nom et de reprendre vos fonctions. L'équipe qui termine le relais en premier gagne.
2ème relais "Course de mille-pattes"
Le premier participant court vers le mur opposé et revient. Le deuxième se saisit de la taille et ils courent ensemble jusqu'au mur et reviennent pour le troisième, le quatrième….
3ème course de relais « Living Tunnel »
L’équipe se tient les unes derrière les autres. Pieds écartés à la largeur des épaules. Le dernier participant rampe entre les jambes et devient le premier. L'équipe qui termine le relais en premier gagne.
4ème course relais « Plongée »
Enseignant Deux membres de l'équipe courent. Le premier devient un « triangle », l’autre grimpe en dessous et devient également un « triangle ». Le couple revient en courant.
Jeu « Dites le mot »
Enseignant Vous êtes probablement déjà très fatigués. Prenons un peu de repos. Maintenant, j'ai un jeu intéressant pour vous.
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- Nous tapons dans le ballon - football,
Et tes mains ? — _______________ - J'ai ramassé un bâton - ne soyez pas timide.
Il n'y a pas de meilleur jeu que ___________ - Panneau avec un panier, ballon au sol...
Nous jouons ________________ - Excellent jeu de foot
Déjà marqué le premier _________ - Nager
Apprenez plus vite
Nous devons aller à _______ - Quel genre d'homme est-ce ?
____________ nage dans la piscine. - Participer à des compétitions
Tout le monde est content.
Et ils attendent les ordres du juge :
"Sur _________________ ". - Mangez des carottes, de la salade,
Des oranges…..
Un athlète a besoin de force
_______________________. - Parlez-moi de ceci :
Comment es-tu devenu un homme fort ?
- Très simple. De nombreuses années
Chaque jour, en sortant du lit,
Je soulève ________________.
Enseignant Bravo les garçons ! Vous pouvez aussi résoudre des énigmes. Continuons maintenant notre compétition.
5ème course de relais "Sharpshooter"
Enseignant Votre tâche consiste à mettre le morceau de papier froissé directement dans le seau. Le nombre total de coups sûrs de l'équipe est compté.
6ème relais "Haies"
Enseignant Votre tâche est de courir vers le cerceau, de le passer dans votre tête, puis de courir vers le tapis, de faire un saut périlleux, de frapper le mur avec votre main et de retourner vers votre équipe.
7ème course de relais « Passer le ballon au-dessus de sa tête en étant assis sur un banc »
8ème course de relais « Traversée »
Votre tâche consiste à faire tourner le ballon autour du seau à l'aide d'un cerceau et à passer le relais au participant suivant.
9ème course de relais « Balloon Tennis »
(Ballons, raquettes de tennis)
10ème course de relais « Transporter un ami »
À l'aide d'un cerceau, le premier joueur transporte un membre de l'équipe à l'autre bout, l'y laisse et revient chercher un autre joueur. Le relais continue jusqu'à ce que tous les joueurs de l'équipe aient été transportés.
11ème course de relais « Courir avec et après le ballon »
Le premier joueur court avec le ballon, grimpe à travers deux cerceaux et laisse le ballon dans le seau, revient dans l'équipe, le joueur suivant court, grimpe à travers deux cerceaux, ramasse le ballon et revient dans l'équipe.
3. Résumer l'événement.
Enseignant
Le but de la culture physique est
Soyez en bonne santé et en forme,
Ça plaît à l'âme, regarde.
Tout le monde est heureux d'être beau !
Les gars, merci pour votre participation. Au revoir!
Compter les points, récompenser les gagnants.
