Un jeu avec les enfants d'âge préscolaire pour qu'il n'y ait pas de problème

Contenu du programme:

• Enseignez aux enfants à agir en cas d'incendie conformément aux règles de conduite pendant un incendie.
• Consolider ces connaissances en pratique dans une situation de jeu, développer des compétences d'action en cas de feu.

Vocabulaire:Masque à gaz, extincteur.
Structure de la classe:
I. Introduction :

• Une attitude émotionnelle.
• Mot artistique.
• Comparaison.
• Des questions pour les enfants.
• Connectez-vous à droite.

II. La partie principale.

• Mot artistique.
• Jouer à une situation de jeu.
• Enseignement.
• Un rappel.
• Récompense.

III. La dernière partie.

• Jeu didactique "Show it right"
• Mot artistique.
• Faire le point.
• Scène de classe.

Travaux préliminairesfamiliarisation avec le jeu didactique "Loto-01", lecture d'histoires et de poèmes de la série "Pour qu'il n'y ait pas eu de problème", devine des énigmes "Ce qui est lié au feu", conversation "Matches aux enfants ne sont pas un jouet".
Matériau pour la classe:Affiche Le feu est un ami, le feu est un ennemi, crayons de couleur, chevalet, meubles de poupée, téléphone, perles, sac à main, cartes pour le jeu -Un, deux, trois, qui montrent correctement, guirlande, boîtes d'allumettes.
État d'avancement de la classe:
Q :Dites-moi, les gars, quelle est votre humeur ?
Les réponses des enfants.
Q :Je veux que chacun de vous soit heureux et gentil. Regarde par la fenêtre. Quelle merveilleuse journée aujourd'hui! Regardez-vous, souriez ! Asseyez-vous. Aujourd'hui, nous allons parler de lui... Tu peux le regarder sans fin. Il peut être beau et parfois effrayant. Il peut être utile et dangereux. C'est un ami et un ennemi. Vous voulez savoir ce que c'est et pourquoi c'est si différent ?
J :Oui.
Q :Alors écoutez mes indices et pensez à ce qu'ils ont en commun.
Nous avons notre argent.
Un endroit chaud.
Il est parti, il n'est pas parti.
Le pain rosé est devenu
Quel endroit.
Où est passé le fric ?(Stove)
C'est une maison sombre.
Une centaine de sœurs s'y accrochent.
Et toutes les sœurs.
Ça pourrait éclater comme un feu.(Matchures)
Peur et colère, peur de l'eau.
Langue, pas aboyer.
Pas de dents, mais des morsures.(incendie)
Les réponses des enfants.
Q :Aujourd'hui, nous allons parler de feu. Sans feu, on ne peut plus imaginer la vie, elle est nécessaire partout : dans les maisons, les jardins d'enfants, les écoles, les usines, les villes et les villages. Le feu est l'ami de l'homme, sans lui il n'y a pas de vie sur la terre. Pourquoi un homme a besoin de feu ?
J :Faire cuire les aliments, afin qu'il soit léger, afin qu'il soit chaud, faire fondre le fer, etc.
Q :Un tel feu irremplaçable peut - il devenir un ennemi de l'homme? Pourrait-il être dangereux ? Quand ?
Les réponses des enfants.
Q :
On dit que le feu est notre ami !
Mais il deviendra soudain un ennemi.
Si nous l'oublions,
Il se vengera des gens.
Q :Le feu est un compagnon constant de l'homme, peut être non seulement un ami et un assistant de l'homme dans toutes les bonnes actions, mais aussi un ennemi. C'est à nous ! Aide-moi à comprendre où est le feu sur ces photos, et où est le feu l'ennemi. Les lignes rouges relient le feu – ami, et le feu bleu – ennemi.

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Q :Maintenant nous allons jouer.
Nous savons nous comporter.
S'il y a un feu.
Q :Je vais voir ce que tu fais s'il y a un incendie chez toi. Je serai ta mère (le professeur met un chapeau, des perles, prend un sac à main), et tu es mes enfants. Voici notre maison (le coin de la poupée). Je dois partir maintenant. Reste seul à la maison. Ne sois pas vilain, ne gâche pas. J'arrive. Pour que tu n'ouvres pas la porte, je te verrouille.

Une fois Kolya, Olya, Anna
Les pompiers jouent.
Le seau était composé dans la salle de bains.
Mais ils n'ont pas trouvé le feu.
Nous avons donc décidé de le faire nous-mêmes.
Mais un feu a besoin de flammes.
Papier, allumettes, kérosène...
- Le feu est prêt ! Allons-y.
Les gars couraient.
Mais le problème, c'est que le feu ne s'éteint pas.
Et ne versez pas d'eau sur lui !
Il allume une guirlande qui simule le feu.

Q :Que faites-vous ?
J :Appelez le service d'incendie au numéro 01; appelez les adultes par la fenêtre; si la fumée - couché sur le sol, mouillé la serviette, respirer à travers elle.
Q :Tu veux te cacher du feu ? Pourquoi ?
J :Si la porte n'est pas fermée, rampez jusqu'à la sortie.
Q :Pourquoi ramper ?
J :Il y a moins de fumée.
Q :Si le feu vient de commencer, montrez-moi vos actions.
J :Extincteur avec un matelas, couverture; verser de l'eau; si les vêtements prennent feu - tomber et rouler, abattre le feu.
Q :Bien joué ! Vous avez bien géré le feu. Je pense et j'espère que vous n'entrerez jamais dans cette situation. Mais n'oublie pas ça. Et ne jouez jamais avec les matches.
Tu peux jouer avec l'agneau.
Tu peux jouer avec un cochon.
Avec un vent tacheté,
Cacher et pleuvoir,
Mais ne jouez pas avec le feu !
Q :Maintenant nous allons jouer à un jeu de "montrer bien". Je vais vous poser une question et vous me montrerez la photo.

Que chaque citoyen se souvienne.
Numéro de feu.(01, 02, 03).
Où il y a danger, où il y a feu
Un cheval rouge court avec une flèche.(Chbre rouge, moteur d'incendie, Volga rouge)
Vous avez entendu parler du feu.
Donnez-moi un signal !
Faites savoir à chaque intrus,
Quoi prendre(Leika, extincteur, verre d'eau)
La fumée est sortie,
La chambre de Gary est pleine.
Que porte le pompier ?
Pourquoi ?(bandage de gaz, écharpe, masque à gaz).
Dans les bois, vous vous êtes baigné par le feu.
Je suis rentré chez moi.(Il a laissé un feu pour garder les animaux au chaud, couvert le sol, planté du bois de chauffage).
Q :Bien joué, les enfants, vous avez fait du bon travail.
Quoi qu'il arrive dans la maison.
Écoutez toujours les conseils des adultes!
Je commence et tu viens.
Répondez dans l'ordre.
Où les gens sont négligents avec le feu
Il y aura un ballon dans le ciel.
Il y aura toujours une menace.
Mal... feu.
Un, deux, trois, quatre.
Qui a un feu de maison ?
La fumée s'est levée soudainement.
Qui n'a pas éteint... le fer.
La lueur rouge courait
Qui a joué avec les matchs...
Table et placard brûlés immédiatement
Qui a séché la lessive sur ... gaz.
La flamme a sauté dans le feuillage
Qui à la maison a brûlé ... feuillage.
Qui les a jetés dans le feu ?
Des objets étranges.
Souvenez-vous de chaque citoyen
Ce numéro est ... 01.
Fumée, ne bâillez pas.
Et les pompiers... appelez.
Q :Bien joué, vous avez fait du bon travail en classe. J'ai vraiment aimé comment vous avez répondu aux questions que vous n'avez pas perdu dans le feu. Et rappelez-vous, les gars,
Ne laisse rien t'arriver.
Écoutez toujours les conseils des adultes!