professeur d'école primaire
Lycée MKOU Anninskaya n°3 avec UIOP
Région de Voronej
But: présenter aux élèves les dangers que comportent les incendies de forêt et développer les compétences nécessaires pour gérer le feu en toute sécurité.
Équipement: projecteur multimédia, écran
1. Moment organisationnel.
— Si vous devinez correctement les énigmes maintenant, vous pourrez nommer le sujet de la leçon d'aujourd'hui.
Diapositives 2-3-4.
— Selon vous, quel mot est le mot clé ici ? Pourquoi?
- C'est vrai, forêt. Aujourd'hui, nous allons parler de la forêt, et pas seulement. Résolvons les énigmes plus loin.
Diapositives 5-6-7.
- En choisissant le mot principal parmi ces réponses, vous apprendrez la deuxième partie du sujet de la leçon. Raisonnement des enfants.
— Essayez maintenant de formuler le sujet même de la leçon d’aujourd’hui. Diapositive8.
2. Apprendre à connaître du nouveau matériel.
Conte de feu
Il était une fois un incendie. Il était très dangereux et arrogant. Il marchait où il voulait, n'épargnait personne, brûlait tout et était le pire ennemi de tous les êtres vivants. J'ai rencontré le feu d'un homme :
- Écoute, mec, mesurons notre force.
Il accepta et la bataille commença. L'homme l'a attiré vers la rivière et a sauté dans l'eau, le feu derrière lui. L'homme a saisi la flamme avec sa main mouillée et a voulu l'éteindre. Le feu priait :
"Ne me mets pas dehors, je te servirai fidèlement."
L'homme a eu pitié de lui. C'est ainsi que le feu a commencé à servir les gens et est devenu un ami. Mais lorsqu'il tombe entre les mains de petits enfants ou d'adultes qui le traitent avec négligence et ne font pas attention à lui, il montre alors son caractère : il essaie de les fuir et de se promener à travers les forêts, les prairies et les arbres. Ce n’est pas pour rien qu’il existe un proverbe : « Le bois ne se lie pas d’amitié avec le feu ». Si vous manipulez le feu avec négligence, des ennuis pourraient survenir !
- Quel genre de problèmes peuvent survenir ? (Feu).
-Comment appelle-t-on un feu ? (Réponses des enfants).
Diapositive 9.
— Les gars, il s'avère qu'il existe différents types d'incendies. Combien d’entre vous savent lesquels exactement ? Regardez la diapositive suivante.
Diapositive 10.
- Apprenons à mieux les connaître.
Diapositives 11-12-13
— Tous les incendies de forêt démarrent pour une raison. Vos réflexions à ce sujet. Oui, et un éclair accidentel peut mettre le feu à une forêt, mais bien plus souvent - LA FORÊT BRÛLE PAR LA FAUTE HUMAINE.
Diapositive 14. (Discussion de cette diapositive).
- Que feriez-vous si vous voyiez accidentellement quelque chose brûler ?
Diapositive 15.
— Si un incendie est détecté, vous devez appeler les pompiers par téléphone « 01 », fournir l'adresse exacte de l'incendie et votre nom de famille.
Vous pouvez éteindre vous-même un petit feu de forêt. Pour cela, un tas de branches feuillues suffit. Ils doivent porter des coups obliques le long du bord du feu, du côté du feu, comme s'ils balayaient les matériaux en feu.
- De quoi faut-il se souvenir en forêt ?
Diapositive 16.
— Les gars, il y a toute une science qui étudie les incendies de forêt. Cela s'appelle la PYROLOGIE.
La saison des incendies dans la forêt commence lorsque la couverture neigeuse fond et dure jusqu'au début de l'automne pluvieux.
Laissez-moi vous donner un exemple de 1990. Cette année-là, le premier incendie a été découvert en janvier dans le sud du pays et le dernier a été éteint fin novembre dans la région de Novossibirsk. Au total, environ 32 XNUMX incendies de forêt se sont produits cette année-là. Les zones touchées par des incendies de forêt sont généralement déclarées zone sinistrée. Pourquoi?
Diapositive 17.3. Tester les connaissances acquises.
- Et maintenant, je veux vérifier comment vous vous souvenez du matériel.
1) Dans quel type d'incendie le sol forestier, l'herbe et les buissons brûlent-ils ?
A) à la base ;
B) à cheval ;
B) avec de la tourbe.
2) Dans quel type de feu brûlent les cimes des arbres ?
A) à la base ;
B) à cheval;
B) sous terre.
3) Comment éteindre un incendie qui vient de se déclarer ?
A) éteindre la flamme ;
B) couvrir la flamme avec vos propres vêtements ;
C) éteindre les flammes avec un balai de feuilles vertes.
4) Comment s’appelle la science des incendies de forêt ?
A) écologie ;
B) pyrologie;
B) géologie.
Je vous remercie!
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Présentation (17 slides) au format .ppt, notes de cours au format .doc « Incendies de forêt », volume 1,9 Mo
