Concours de chercheurs "Géographie"

Deux équipes participent à la compétition. Chaque équipe doit avoir le même nombre de joueurs. Le concours se compose de trois tours :

Tour 1 « Échauffement »

Modérateur Chaque équipe se voit poser 5 questions. Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit un point. L'équipe avec le plus de points gagne. Alors, questions à l'équipe des Jaguars

1. Quels pays l’équateur traverse-t-il en Amérique du Sud ? (Équateur, Colombie, Brésil)
2. De manière cohérente, à l'aide des invites, déterminez de quel pays nous parlons :
A) Il est situé au nord-est du continent, baigné par les mers de deux océans.
B) La majeure partie du pays est constituée de déserts tropicaux.
C) Le pays attire un grand nombre de touristes. (Egypte)
3. Quel est le nom du point culminant de la Great Dividing Range ? (Kosciuszko)
4. De manière cohérente, à l'aide de l'indice, déterminez de quelle rivière nous parlons :
A) La rivière coule vers le nord et se jette dans l'océan Arctique.
B) Formé au confluent de deux rivières en Russie.
C) La longueur du fleuve est supérieure à 5400 XNUMX km. (Ob.)

Modérateur Maintenant des questions pour l'équipe des Tigres
1.Quels États le méridien de Greenwich croise-t-il en Eurasie ? (Royaume-Uni, France, Espagne)
2. À l'aide de l'indice, déterminez de quel pays nous parlons :
A) Le pays occupe tout le continent. Il est baigné par les eaux de deux océans.
B) La capitale est située au sud-est du pays.
C) La majeure partie du pays est occupée par des déserts.
3. Quel est le nom de la plus haute cascade de la planète ? (Ange)
4. À l'aide de l'indice, déterminez de quelle rivière nous parlons :
A) La longueur de la rivière est de 6671 km.
B) Originaire d'Afrique centrale.
C) Il se jette dans une mer appartenant à l'océan Arctique.

2e tour

Modérateur Chaque équipe reçoit une carte et reçoit trois cartes avec les contours des pays : Canada, Russie, France, Italie, Allemagne, Chine. Les équipes doivent déterminer quel pays apparaît sur la carte. Pour chaque bonne réponse, 1 point (Pour l'équipe « Jaguars », cartes avec les contours des pays Canada, Russie, Italie. Pour l'équipe « Tigres », cartes avec les contours des pays France, Italie, Chine.

Round 3 « Plus loin, plus loin »

Modérateur Chaque équipe doit répondre aux questions dans un délai d'une minute. Chaque bonne réponse vaut 1 point. Alors, questions pour l’équipe des Jaguars :

1. Le fleuve sur lequel se trouve Londres ? (Tamise)
2. Quelle ville est plus à l’ouest, Kiev ou Varsovie ? (Varsovie)
3. À quel groupe linguistique appartiennent les Tchouvaches ? (Altaï)
4. Pays dont la capitale est Ottawa ? (Canada)
5. Une île située à l’est de l’Afrique ? (Madagascar)
6. Le navigateur qui a donné son nom à l’île proche de l’Australie ? (Abel Tasman)
7. La mer mourante d'Eurasie ? (Aral)
8. Le point le plus au sud de l’Afrique ? (station de métro Igolny)
9. Un affluent de la Volga sur laquelle se trouve Nijni Novgorod ? (D'accord)
10. La dépression la plus profonde de la planète ? (Fosse des Mariannes)
11. Dans quelle baie se jette le fleuve Niger ? (Golfe de Guinée)
12. Capitale de la République de Tchouvachie ? (Tcheboksary)
13. Un appareil pour mesurer la pression atmosphérique ? (Baromètre)
14. Qui a fait le premier tour du monde ? (F. Magellan)
15. La plus grande île de la planète ? (Groenland)
16. Sur quelle péninsule se trouve Byrranga ? (Taïmyr)
17. Le détroit qui sépare l’Amérique du Sud de l’Antarctique ? (Passage de Drake)
18. Le plus haut sommet des Carpates ? (Goverla)
19. Comment s’appelle la croissance des villes ? (Urbanisation)
20. Comment appelle-t-on les lits de rivières asséchées en Afrique ? (Oued)

Présentateur : Questions à l’équipe des Tigres :

1. Quel est le nom de l'appareil permettant de déterminer la direction du vent ? (Girouette)
2. Capitale de l'Algérie ? (Algérie)
3. De quelle rivière l’Oka est-elle un affluent ? (Volga)
4. Une rivière coulant du lac Baïkal ? (Angara)
5. Le point le plus oriental de l’Australie ? (m. Byron)
6. Comment s’appellent les lits des rivières asséchées en Australie ? (Cris)
7. Quel est le nom de la capitale de l'Inde ? (Delhi)
8. De quel lac coule le Nil Bleu ? (Tana)
9. Quel est le nom du plus haut sommet de la Cordillère ? (Mc Kinley)
10. La cascade la plus puissante de la planète ? (Niagara)
11. Quel est le nom de la plus grande péninsule de la planète ? (Arabe)
12. Un autre nom pour l’île de Kalimantan ? (Bornéo)
13. Le plus haut sommet d'Afrique ? (Kilimandjaro)
14. Fleuve sacré en Inde ? (Gange)
15. Quelle mer tire son nom d'algues qui ressemblent à des raisins ? (Sargasses)
16. Quelle ville se trouve au nord de New York ou de Washington ? (NEW YORK)
17. Qui a découvert le pôle Sud ? (Roald Amundsen)
18. Un détroit reliant deux océans, deux mers, séparant deux continents, deux parties du monde, deux péninsules ? (Beringov)
19. Comment s’appellent les îles coralliennes ? (Atolls)
20. De quelle race sont les Indiens d'Amérique ? (Mongolien)

3 tour :

Modérateur Pendant que le jury résume les résultats, nous passons au concours suivant, intitulé « Géographie en poésie ». Vous devez déterminer de quelle caractéristique géographique parle le poème. Tout comme dans les tâches précédentes, marquez 1 point pour la bonne réponse. Tâches de l'équipe Jaguars :
Hurle sauvage et vicieux,
Entre les masses rocheuses,
Son cri est comme une tempête,
Les larmes volent en éclaboussures. (Terek)

Comme le cuivre dans le fer pur,
Des aiguilles de flammes coupaient la nuit.
Les puits gonflent...
Et ils s'enfuient en poussant un cri.
(Zamèze)

Présentateur : Tâches de l'équipe « Tigres »

Ce sera long... pour rêver,
Rêvera désormais
Cils pointus sapin
Au-dessus des yeux bleus des lacs.
(Carélie)

Ici la neige ne fond pas toute l'année, il y a de la neige partout,
Mais un Esquimau ne cache pas son nez quand il fait froid dehors
Et un fort blizzard.
(Groenland)
Animateur : Eh bien, le jury va maintenant annoncer les résultats et nommer l'équipe gagnante.
Résumer les résultats du jeu, récompenser l'équipe gagnante.

Littérature

SUR LE. Kasatkina Géographie, 6e à 8e années. Matériel divertissant pour les cours et les activités parascolaires. Volgograd, enseignant, 2005.