Code de la route. Signalisation routière (2e classe)

Le nombre d'accidents de la route et le nombre de victimes ne diminuent pas. De nos jours, de nombreux enfants meurent chaque heure sur les routes. Les accidents de la route sont la première cause de décès dans le monde. Inculquer l’éthique de la route dès l’enfance sauvera un grand nombre de vies dans le futur !

Objectifs de la leçon:

• consolidation des connaissances et exercices de reconnaissance de la signalisation routière ; Développer des compétences pour résoudre des situations problématiques ;
• favoriser l’entraide entre les étudiants d’une équipe.

Taper: leçon-voyage, leçon-consolidation.
Équipement: carte de voyage, mots croisés, silhouettes de voitures, feux de circulation, télévision, magnétophone, ensemble de panneaux routiers, héros de conte de fées, ordinateur.

Pendant les cours

I. Moment organisationnel
L'appel tant attendu a été lancé -
La leçon commence.
Et la leçon le dira à tout le monde
Comment sans soucis et sans problèmes,
Tôt le matin lentement
Venez à l'école pour les enfants.
– Aujourd’hui, en classe, nous parlerons du code de la route et de la signalisation routière.
– Votre école, maisons, commerces sont situés à côté de la route principale. Afin de naviguer et de traverser sereinement la rue, vous devez connaître le « Code de la route »
– Pour que les parents ne s’inquiètent pas au quotidien, pour que les conducteurs puissent conduire sereinement.
– Nous avons eu plus d'une fois des conversations sur ce sujet ; nous avons fait des excursions. Mais aujourd’hui, nous enseignons une leçon inhabituelle. Il s’agit d’un voyage-leçon où divers défis nous attendent. Et comme il s'agit d'un voyage, cela signifie qu'il doit y avoir une carte de notre itinéraire. Et cette carte au tableau :

– Qu’allons-nous utiliser pour notre voyage ? Nous pouvons répondre à cette question en résolvant l’énigme.
Pour que je puisse t'emmener
Je n'ai pas besoin d'avoine.
Donne-moi de l'essence
Donnez du caoutchouc aux sabots.
Et puis, soulevant la poussière, il courra
......................
– Correctement « Voiture »
1. Ainsi, notre voyage commence,
Et nous nous engageons maintenant sur la voie rapide,
Le long de la route principale vers votre rêve.
Et le premier essai
Au carrefour « Panneaux routiers ».
Élève:
Panneaux routiers importants –
Boussole pour adultes et enfants.
Enfants! Sois prudent!
Sachez ce qui est interdit et ce qui est possible !
Assurez-vous de tout faire
Ce que disent les panneaux !
1. Je veux poser des questions sur le signe,
Le signe est dessiné comme ceci :
Les gars dans le triangle
Courez aussi vite que possible quelque part
Mon ami dit :
Les enfants ne sont pas autorisés ici. (Enfants)
2. La voiture fonce à toute vitesse.
Et soudain, un signe arrive vers nous ;
Il montre une clôture.
Je me frotte les yeux, je regarde droit ;
L'autoroute est fermée par une clôture.
Quel est ce signe ? (Passage ferroviaire avec barrière.)
3. Une personne creuse la terre.
Pourquoi n'y a-t-il pas de passage ? (Hommes au travail)

– À quel groupe appartiennent tous ces signes ? (Avertissement)
4. La voiture sera ravitaillée ici,
Il boira trois seaux d'essence.
Un panneau aidera chaque voiture,
Si elle a soif. (Station-essence)
5. Natasha avec une poupée est inquiète ;
Ils ont besoin d'un médecin en route.
Ne regarde pas d'un air triste,
L'aide arrive ! Le médecin est à proximité ! (Poste de secours)

– À quel groupe appartiennent ces signes ? (Notes de service)
6. Et le lapin et Marishka
Et le garçon d'à côté
Le panneau informe clairement ;
L'entrée des voitures est interdite. (Entrée interdite)
7. Seules les voitures circulent ici,
Les pneus défilent devant eux de manière menaçante.
Avez-vous un vélo?
Alors arrêtez!!! Il n'y a AUCUNE route ! (Les vélos sont interdits)

– A quel âge peut-on faire du vélo sur route ?
– À quel groupe appartiennent ces signes ? (Interdire)
8. Sur les sites d'atterrissage
Les passagers des transports attendent
Ordre établi
Vous ne pouvez pas le casser ici. (Emplacement de l'arrêt de bus ou de trolleybus)
9. C'est un signe de ce genre
Il surveille le piéton
Avançons ensemble
Nous sommes en route vers cet endroit. (Passage clouté)

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– À quel groupe appartiennent ces signes ? (Informatif et indicatif)
- Bien joué.
– Nous continuerons notre connaissance de la signalisation routière en troisième année.
II.
Nous continuons notre voyage
Qu'est-ce qui nous attend ?
Rencontre avec les héros d'un pays merveilleux,
Où il y a des sorciers et de belles fées,
Où il y a des sorciers et des barmaleys.
Où chaque feuille stocke sa caresse
A la croisée des chemins "Magic Tale".
Baba Yaga apparaît sur la méta. (Les parents jouent le rôle)
1. Une fois à un arrêt de bus,
Deux amis se sont disputés,
Lequel des deux est le plus courageux ?
Petya a pris le train en marche
Et après avoir roulé un peu,
Sautant frénétiquement en marchant,
– « Qu’est-ce que c’est ! – fit remarquer Sergueï –
"C'est aussi un héros pour moi !"
Et, hochant la tête avec désinvolture vers Petya,
Le ballon a été lancé sur le trottoir.
Comment pensez-vous que ce conflit s’est terminé ? Pourquoi?
2. Une fois, j'ai pris l'avion sur un balai pour voir ma sœur cadette à l'hôpital ; elle m'a cassé la jambe. Je vole et je vole, je vois un panneau (poste de secours médical). Je me suis retourné. Je n’arrive toujours pas à deviner pourquoi je n’ai pas trouvé le chemin ?!
- Nous, Baba Yaga, avons résolu tous vos problèmes. Et les gars ont préparé un sketch instructif sur le courageux Bunny-arrogant.
1er présentateur :
La ville dans laquelle nous vivons
Peut à juste titre être comparé à un apprêt,
Le voici, l'ABC, au dessus du trottoir,
Des panneaux sont accrochés au-dessus.
ABC des rues, avenues, routes
La ville nous donne tout le temps une leçon.
Rappelez-vous toujours l'alphabet de la ville,
Pour qu'aucun problème ne vous arrive.
2er présentateur :
Il y avait un petit lapin dans notre ville,
Il y avait un lapin arrogant très stupide :
Il faut marcher un peu le long de l'avenue -
Ici se trouve un chemin en chapeaux blancs,
La flèche verte est allumée - piéton,
Les gens marchent ensemble le long du chemin.
Que fait le lapin à ce moment-là ?
Lapin arrogant :
Je n'ai pas du tout besoin de connaître les règles,
je suis un lièvre avec une tête
Je galoperai le long de l'avenue,
Je saute sur le trottoir,
Je vais te dire un secret :
Accrochez-vous au tramway
Traverser la route
Quand les voitures roulent
J'aime la passion, ah, ah !
1er présentateur.
Et le petit lapin courait par tous les temps,
Là où il n'y a pas de passage à niveau dans la rue,
Sauté au nez des voitures,
Près des pneus gonflés avec colère.
Il ne voulait pas écouter ses aînés,
Et... un camion l'a percuté !
Le présentateur appelle l'ambulance. Une ambulance arrive, Aibolit sort avec une trousse de premiers secours. Le père du lapin arrive en courant.
- Aïe aïe! Mon lapin, mon garçon, a eu des ennuis, et maintenant il est malade et boiteux, mon petit lapin !
Aibolit: Je vais t'examiner. Où avez-vous mal?
Lapin arrogant : Ma jambe me fait mal!
Aibolit:
Je vais mettre un plâtre à la jambe du lapin,
Je vais le mettre à l'hôpital pendant longtemps,
Pour que ton Lapin aille mieux,
Et il rentra rapidement chez lui.
– Et vous ne serez jamais des lapins si arrogants que vous n’aurez pas d’ennuis.
- Baba Yaga, les gars, a préparé une tâche supplémentaire - des mots croisés, en devinant lesquels vous découvrirez le nom du transport.
- Nous continuons, la route est difficile.
Sans repos, cela nous est impossible.
Fizminoutka : chanson
Panneaux routiers
Apprenez différents signes
Et soyez éduqué
C'est la tâche principale des piétons.
Pour sauver votre vie,
Nous devons apprendre les règles
Eh bien, nous vous aiderons toujours avec des conseils.
– Et nous continuons le voyage et approchons de la « Perspective Voprosov »
1. La route est-elle pavée ? (Autoroute)
2. Une personne effectuant un déplacement par moyen de transport. (Passager)
3. Très important et pas facile
Pour le mouvement ce post
Il s'assure que tout est sur la bonne voie
Ils savaient comment se comporter. (Ajusteur)
4. Une personne qui marche dans la rue ? (Un piéton)
5. Lieu où le transport s'arrête temporairement ? (Arrêt)
6. Type de transport électrique pour les passagers ? (Trolleybus, tramway)
7. Quelles voitures peuvent conduire sans faire attention aux feux de circulation ? (01, 03)
8. Voiture multiplace pour le transport de passagers ? (Bus)
9. Quelles règles un voyageur en train doit-il respecter ?
10. Rébus : Par 100voy = Garde.
11. ACTIS=TAXI
12. Je cligne des yeux
Sans relâche jour et nuit.
J'aide les voitures
Et je veux t'aider. (Feu de circulation)
– Quels feux de circulation connaissez-vous ? (Une seule section, qui ne donne qu'un seul signal - rouge ou jaune, et un piéton à deux sections.)
– À cette station, nous saurons quand le premier et le premier panneau routier sont apparus. (Regardez la vidéo « Histoire des transports et de la signalisation routière. »)
– Aujourd'hui, les gars, un inspecteur de la police de la circulation est venu à notre cours. Maintenant, elle organisera avec vous un concours d'énigmes, car nous sommes arrivés à la station Place Mystérieuse.
- Voilà, notre voyage touche à sa fin. Aujourd'hui, en classe, nous avons beaucoup parlé de la signalisation routière et des règles de circulation.
Élève:
Ce n'est pas possible de nos jours
Vivez sans l'ABC de la route
Traverser la route
Regarde attentivement.
Élève:
Que le soleil brille toujours
Puissions-nous toujours entendre des rires
Il y a des routes dans notre ville
Ils deviendront plus en sécurité que tout le monde !
Chanson "Feu de circulation".
Devoirs: Préparez un tracé de rue.