Professeur de langues étrangères
MOU Budinskaya LLC
Région de Tver
Cet événement peut être utilisé dans une leçon ORC et SE ou comme activité parascolaire. Le thème principal de l'événement est l'amitié. Sur la base de certaines tâches, les étudiants arrivent à la conclusion que plus l'amitié est forte, plus la patrie est forte. L'événement est conçu pour les élèves du primaire. Mais il peut également être utilisé pour les élèves de la 5e à la 6e année.
Objectif:
- favoriser la formation de relations amicales entre écoliers.
- cultiver des sentiments d'amitié et de camaraderie chez les enfants ;
- fournir des connaissances sur les normes morales de comportement ;
— encourager les enfants à l'auto-éducation des qualités morales.
Progression en classe
1. Remarques liminaires.
-Aujourd'hui, nous allons parler d'un sujet qui est très important pour nous tous, mais auquel vous répondrez vous-même après avoir écouté la chanson (la chanson « If You Are Kind »)
-De quoi parle cette musique? (à propos de gentillesse et d'amitié)
-Ainsi, le thème de notre heure de cours est « Sur la route de la bonté et de l'amitié ».
2. Début du voyage
1 concours « Désert »
— Toi et moi ne parlerons pas seulement d'amitié et de gentillesse, mais nous ferons un voyage, (affiche ouverte)
-Que voyez-vous ici? (désert)
« Essayons de transformer ce désert sans vie et étouffant en un magnifique jardin fleuri et parfumé. » Alors, prenons la route.
-En fait, nous marchons sur cette route depuis longtemps. Qui répondra lorsque nous commencerons ce voyage ? (quand sommes-nous nés)
- Droite. N'oubliez pas comment vos parents vous appelaient affectueusement par votre nom lorsque vous étiez petit.
- Comment vous êtes-vous senti à ce sujet?
- Pensez-y, si d'autres personnes vous appelaient ainsi, seriez-vous content ? (Oui)
"Donc, avant de nous tourner vers une personne, nous devons réfléchir à la meilleure façon de le faire." Vous devez vous adresser aux gens par leur nom.
2. Jeu "Compliment".
- Maintenant, nous allons jouer à un jeu simple. J'ai un ours en peluche dans les mains. Je le transmets à la personne assise à côté de moi. En même temps, je l'appelle par son nom et lui dis quelque chose d'agréable - un compliment. (Jeu en cours)
-Tu vois comme c'est agréable quand les gens s'adressent à toi par ton nom et te disent quelque chose d'agréable. Vous devriez toujours faire ça dans la vie. Trouvez une graine dans votre ensemble et attachez-la au dessin, c'est-à-dire plantez-la dans le sol.
3. Suite du voyage « Printemps dans le Désert »
— Nous avons planté une graine, mais va-t-elle germer ? (Non).
-Pourquoi? (il n'y a pas d'eau dans le désert)
-Donc, nous devons trouver une source à partir de laquelle nous prendrons de l'eau et arroserons nos graines.
Technique méthodique « Règles de l'amitié »».
— Il est très important de traiter ses amis et camarades avec bienveillance, pour pouvoir être amis. Réfléchissons aux règles que vous devez suivre pour avoir de nombreux amis (les enfants nomment les règles, une discussion a lieu).
Ensuite, le mémo « Pour que vous ayez toujours beaucoup d'amis » est lu.
- Ne soyez jamais impoli avec vos camarades. N'utilisez pas de mots offensants. Ne leur donnez pas de surnoms.
- N'essayez pas de frapper ou de pousser quelqu'un pour prendre une place qui vous convient (par exemple, dans un jeu).
- N'oubliez pas de dire bonjour à tous vos amis. Même avec ceux d’entre eux qui sont très petits. Vous pouvez et devez être amis avec des enfants et des enfants plus âgés, des garçons et des filles.
- Si vous êtes offensé par votre ami pour quelque chose, essayez de l'oublier rapidement et de lui pardonner votre offense. Ne te fâche pas!
- Si ton ami te demande un jouet ou un livre, ne le refuse pas. Ne soyez pas avide!
- Si vous avez vous-même pris un livre ou un jouet, manipulez ces objets avec précaution et n'oubliez pas de les rendre à temps (lorsque votre ami vous l'a demandé ou lorsque vous l'avez vous-même promis).
Poème de B. Zakhoder « Nous sommes amis » "(lecture d'un étudiant)
Nous nous ressemblons beaucoup :
Petka est grosse, je suis mince,
Nous ne sommes pas pareils, mais quand même,
Vous ne pouvez pas nous asperger d'eau.
Le fait est que lui et moi...
Amis intimes !
Nous faisons tout ensemble:
Même ensemble... on prend du retard !
L'amitié est l'amitié, cependant,
Et nous nous sommes disputés...
Nous nous sommes battus honnêtement
Comme devraient le faire les amis :
- Je vais frapper !
- Je vais craquer !
- Il vous le donnera !
- Comment puis-je te le donner !
Les porte-documents seront bientôt utilisés,
Les livres se sont envolés dans les airs !
Je ne serai pas modeste en un mot -
Le combat n'a abouti à rien !
Regardez, de quel genre de miracle s'agit-il ?
L'eau coule de chez nous !
C'est la sœur de Borka,
Elle nous a arrosés avec un seau.
Et elle rit toujours ;
Vous êtes vraiment amis ! Vous ne pouvez pas être renversé avec de l'eau !
Jeu "Nous deux"
- Tout le monde sait que les vrais amis divisent tout en deux. Voyons si vous pouvez travailler en binôme. Voici les mitaines devant vous. Regardez comme ils sont incolores, sans motifs. Dans chaque paire, convenez de la manière dont vous allez décorer ces mitaines. Chacun décorera sa propre moufle, mais vos motifs doivent être les mêmes et beaux (terminez la tâche en 2-3 minutes)
-Pendant que les gars travaillent, toi et moi allons recueillir des proverbes sur l'amitié. Je dis le début du proverbe, et tu continues.
Les proverbes:
- Si tu n'as pas d'ami, regarde...
- Je n'ai pas cent roubles...
- Un pour tous …
- Un homme sans amis...
- L'amitié est comme le verre...
- L'ennemi est d'accord, mais...
- L'amitié n'est pas un champignon - dans la forêt...
- Une vieille amie c'est mieux, mais une robe...
- Chérissez votre amitié, oubliez-la...
- C'est le nombre de proverbes que vous connaissez, mais ce n'est qu'une petite partie de tous les proverbes. Pendant ce temps, nos artistes ont terminé leur travail. Voyons quel genre de mitaines ils ont fabriqués (exposition de mitaines).
— De belles mitaines nous ont aidé,
Ils nous ont réchauffés dans le froid et nous ont sauvés du froid.
— Quelles règles d'amitié vous ont aidé dans votre travail ?
- Prenez des gouttes d'eau dans le coffret et « arrosez » les graines (fixez les gouttes d'eau sur le dessin).
4. Rencontre avec l'Homme de la Planète Terre.
Lecture et discussion du poème de S. Marshak « World Round Dance ».
Poèmes pour les gars
Tous les peuples et tous les pays :
Pour les Abyssins
Et les Anglais,
Pour les enfants espagnols
Et pour les Russes,
Suédois,
turc, allemand,
Français,
Les Noirs dont la patrie est
Côte africaine ;
Pour les peaux-rouges,
Les deux Amériques.
Pour ceux à la peau jaune,
Lesquels se lever
Dois
Quand nous nous couchons
Pour les Esquimaux,
Quoi dans le froid et la neige
Montée
Dans un sac pour la nuit,
Des pays tropicaux
Où dans les arbres
Il existe d'innombrables singes ;
Pour les enfants
Habillé et nu -
Ceux qui vivent
Dans les villes et les villages...
Tout cela est bruyant.
Des gens gais
Laissez-le se ressaisir
En une danse en rond.
Au nord de la planète
Laissez-le rencontrer le Sud.
Ouest - avec l'Est,
Et les enfants sont ensemble.
- De quoi parle ce poème ?
— Lequel d'entre vous a des connaissances ou des amis d'autres nationalités ?
— Pourquoi tous les enfants, quelle que soit leur nationalité et leur couleur de peau, devraient-ils vivre ensemble ?
— Vous devez comprendre que les gens, même s'ils sont d'une nationalité différente, doivent être traités avec respect, comprendre leur chagrin et sympathiser avec eux en difficulté.
— Pendant la Grande Guerre patriotique, lorsque les nazis ont pris les villes russes, de nombreux Russes ont été évacués vers le sud ou vers des endroits où la guerre n'a pas atteint. Ils ont été chaleureusement accueillis par des personnes d'autres nationalités : Tadjiks, Ouzbeks, Géorgiens, Arméniens, etc. Les Russes ont reçu un logement, de la nourriture, des vêtements et d'autres choses nécessaires. Les gens n’ont pas pris en compte le fait que les réfugiés n’avaient pas leur nationalité et avaient une couleur de peau et des yeux différents.
« Et c’est pourquoi notre pays a gagné une guerre si difficile et si terrible. » Les gens se sont entraidés, n'ont pas laissé mourir les faibles, ils se sont tous unis contre un ennemi commun : les fascistes. Et maintenant, plusieurs années plus tard, la situation s'est répétée. Ce n’est que maintenant que les gens du sud fuient vers le nord pour demander l’aide du peuple russe. Après tout, la bonne âme russe est connue depuis longtemps de tous les peuples.
Si nous vivons en paix avec tous les peuples, il n’y aura ni guerres ni attaques terroristes sur Terre.
/chanson « Les enfants de la Terre entière sont amis »/
Jeu "L'homme de la planète Terre"
- Les gars, maintenant nous allons jouer à un jeu, pour cela nous devons nous diviser en groupes de 6 personnes. Chaque groupe devrait réfléchir et écrire quelles qualités de caractère il serait souhaitable qu'une personne vivant sur la planète Terre possède.
Après avoir terminé le travail, une personne du groupe parle et lit une liste de qualités / Notez au tableau les qualités que possèdent tous les groupes. C'est ainsi que se crée un portrait général d'une personne de la planète Terre :
- Gentil;
- intelligent;
- courageux;
- fort;
- souriant;
- dévoué;
- honnête.
Conclusion:
- Si les gens ont de telles qualités, alors les guerres et les querelles disparaîtront sur Terre. Les gens ne souffriront pas et ne se détesteront pas. Pourquoi les gens vivant sur la même planète se détestent-ils, se battent-ils, se disputent-ils ? Tout le monde veut être heureux, élever des enfants, travailler sereinement, s'amuser, avoir des amis. Nous sommes tous pour une chose, nous vivons sur la même planète, nous sommes l’équipage du même navire.
-Tu dois beaucoup aimer ce monde, l'aimer tel qu'il est. Nous devons lui ouvrir nos âmes et fusionner avec lui, en faisant quelque chose ici et maintenant qui rendra le monde au moins un peu meilleur et plus gentil. Alors seule la planète deviendra la vôtre, vous comprendrez ses secrets et vous comprendrez vous-même.
/chanson "Tu es un homme"/
- Chacun de vous est digne d'aller au tableau et de « planter » son propre arbre, / des modèles d'arbres sont joints au dessin /
5. Poursuite du voyage. "Arbre en fleurs"
"Il y a juste une minute, nous ne voyions ici que du sable, mais maintenant de beaux arbres sont apparus devant nous." Vous les regardez et il semble qu’ils soient tous pareils. Mais si nous y regardons attentivement, nous verrons qu’ils sont tous différents, différents les uns des autres. C’est pareil avec les gens : chacun a ses propres habitudes, son propre caractère.
-Chacun de vous a une fleur. Écrivez votre nom au centre de la fleur, et sur chaque pétale - votre trait de caractère.
-Les traits de caractère peuvent être positifs :
- gentillesse;
- sociabilité ;
- capacité à se faire des amis ;
- curiosité;
- diligence;
- modestie.
-Et ils peuvent aussi être négatifs :
- envie;
- la pugnacité ;
- la vantardise ;
- paresse;
— désorganisation;
- fanfaronnade.
-Maintenant, retournez les fleurs et, au verso des morceaux de papier, écrivez le trait de caractère que vous aimeriez cultiver en vous-même, / les enfants écrivent /.
- Qui n'a pas honte de nommer ces qualités ?
- Que devez-vous faire pour devenir une telle personne ?
- Attachez ces fleurs au dessin, / les enfants attachent des fleurs /
— Nous avons un beau jardin fleuri. Un tel jardin apportera aux gens non seulement de la joie, mais aussi des avantages. C’est ainsi qu’aujourd’hui nous sommes une fois de plus convaincus qu’une personne, avec ses bonnes actions et son attitude bienveillante envers les gens, est capable de transformer même un désert étouffant et sans vie en un jardin merveilleux.
Poème "Qu'est-ce que l'amitié"
Qu'est-ce que l'amitié?
J'ai demandé à l'oiseau.
C'est à ce moment-là que le cerf-volant
Voler avec la mésange
J'ai demandé à la bête :
Qu'est-ce que l'amitié?
C'est à ce moment-là que le lièvre
Il ne faut pas avoir peur du renard.
Et j'ai demandé à la fille :
L'amitié - qu'est-ce que c'est ?
C'est quelque chose d'énorme
Joyeux, grand.
C'est quand les gars tous en même temps
Tout le monde joue ensemble
C'est à ce moment-là que les garçons
Les filles ne se font pas intimider.
Tout le monde devrait être amis
Et les animaux, les oiseaux et les enfants.
6. Dernière partie.
"Et j'aimerais terminer notre heure de cours avec un bon poème sur l'amitié." Tout peut arriver en amitié, mais être amis est toujours intéressant et amusant.
Poème. Maria Debabova "Mirilki"
Pourquoi jurer et taquiner ?
C'est mieux pour nous de vous supporter !
Sourions ensemble
Chansons à chanter et à danser.
Nager dans le lac en été
Et cueillir des fraises
Patinage sur glace en hiver
Faire des bébés, jouer aux boules de neige,
Répartissez les bonbons entre deux personnes
Tous les problèmes et secrets.
C'est très ennuyeux de vivre dans une querelle,
Alors soyons amis !
Pour que le soleil sourie
J'ai essayé de nous réchauffer toi et moi,
Tu as juste besoin de devenir plus gentil
Et faisons bientôt la paix !
Nous en avons déjà assez d’être en colère.
Tout le monde autour s'amuse !
Faisons la paix vite :
- Vous êtes mon ami!
- Et tu es mon ami !
On oubliera toutes les insultes
Et nous serons amis comme avant !
7. Réflexion.
-Terminer la phrase:
- J'aimerais être...
- Je me sens plus heureux quand...
Poème de A. Ostrovsky.
C'est tellement bien que l'amitié existe dans le monde.
Elle est comme l'air, toi et moi en avons besoin.
Alors laissez l’amitié se répandre à travers la planète.
Qu'elle brille pour nous comme le soleil.
L'amitié est avec nous partout !
Notre chanson, notre bannière, c'est l'amitié !
Comment nous devons tous nous souvenir du mot de passe -
Amitié! Amitié! Amitié!
/ chanson « Si je partais en voyage avec un ami » /
8. Devoirs à la maison.
— Créer une page de portfolio
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